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课件网) 情境导入 日常生活中还有比100更大的数吗？ 认识千以内的数 1.学会数一千以内的数 2.认识计数单位“千”，知道各个数位上数字的意义。 3.初步体会两个相邻计数单位之间的十进制关系。 学习目标 一个一个地数，10个一是（ ） 十 一十一十地数，10个十是（ ） 一百 复习旧知 一百 一百 一百 3个一百是多少？在计数器上怎么表示？ 3个一百是三百 探究新知1 你一言我一语 小组合作：（3分钟） 1.看图在计数器上拨一拨。 2.说一说左图中有多少个正方体。 要求： 小组合作、每人轮流发言。并说一说你是怎么拨的。 （ ）个百，（ ）个十和（ ）个一 合起来是( ) 3 2 4 三百二十四 探究新知2 （1）一十一十地数，从三百五十数到四百六十。 （2）一个一个地数，从989数到999。 九百九十九添上1是（ ）。 从右起， 第四位是千位。 一千 千 智勇大闯关 我会数 按要求数数 1.一个一个地数，从799数到804。 2.一十一十地数，从860数到900。 3.一百一百地数，从500数到1000。 我会认 1个百 1个十 1个一 二百五十四是由（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。 2 5 4 1. 右图里有（ ）个百、 （ ）个十和（ ）个一。 4 2 6 2. 10个一是（ ）， 10个十是（ ）， 10个一百是（ ）。 十 一百 一千 3. 千以内数的认识（1） 4. 这些人民币一共多少元？ 一百三十五元 由1个百、3个十和5个一组成。 千以内数的认识（1） 5. 这个数是由4个（ ）和7个（ ）组成的。 这个数是由4个（ ）和7个（ ）组成的。 百 百 十 一 课堂小结 我会猜 小提示： 1.它的价格里有6个一百元。 2.还有1个10元。 3.还有一个是最大的一位数。 619 小提示： 1.它的价格是一个三位数，每个数位上的数字都相同。 2.它是最大的三位数。 999 再见~
