人教版八年级数学上册 第13章《轴对称》单元作业设计+单元质量检测作业（PDF版，10课时，含答案）

人教版数学八年级上第十三章作业设计 依 标 扣 本 着 眼 素 养 渗 透 方 法 凸 显 探 究 体 现 分 层 1 目录 一、单元信息………………………………………………………4 二、单元分析………………………………………………………4 （一） 课标要求…………………………………………………4 （二） 教材分析…………………………………………………4 1.知识网络………………………………………………………5 2.内容分析………………………………………………………5 （三） 学情分析…………………………………………………5 三、单元目标………………………………………………………6 （一）单元学习目标………………………………………………6 （二）单元学习目标………………………………………………6 四、单元作业整体设计路…………………………………………6 五、课标要求、作业目标和课时作业对照表……………………7 六、单元作业过程性评价表………………………………………8 七、课时作业………………………………………………………9 （一）温故导新…………………………………………………9 （二）13.1.1 对称轴……………………………………………10 （三）13.1.2 线段的垂直平分线的性质…………………………12 （四）13.2 画对称轴……………………………………………15 （五）13.3.1 等腰三角形（两课时）……………………………17 （六）13.3.2 等边三角形（两课时）……………………………22 （七）13.4 课题学习 最短路径问题……………………………26 2 （八）单元复习作业（两课时）…………………………………29 八、单元提升作业…………………………………………………33 九、单元质量检测…………………………………………………34 十、作业设计参考答案……………………………………………39 【单元作业设计内容结构图】 1.单元信息 课标要求 知识网络2.单元分析 教材分析 内容分析 学情分析 单元学习目标3.单元目标 单元作业目标 4.单元作业整体设计思路 5.课标要求、作业目标和课时作业对照表 6.课时作业过程性评价表 温故导新 基础性作业（必做） 7.课时作业 发展性作业（选做）内容结构图 每课时作业 作业分析与设计意图 课时作业评价表 第一课时： 8. 单元复习作业 第二课时：运用图形变换构造基本 图形求线段和的最小值 阅读与思考：了不起的轴对称 9.单元提升作业 自我小梳理：制作作业错题单； 解题方法小总结 10.单元质量检测作业 11.参考答案 3 一、单元信息 基本 学科 年级 学期 教材本 单元名称 信息 数学 八年级 第一学期 人教版 轴对称 单元 组 织 课时作业 单元作业 学期作业 方 式 序 课时名称 对应教材内容 号 课时 1 13.1 轴对称 58-63 页 信息 2 13.2 画轴对称 67-70 页 3 13.3 等腰三角形 75-81 页 4 13.3 最短路径问题 85-87 页 二、单元分析 （一）课标要求 认识并欣赏自然界和现实生活中的轴对称图形； 通过具体实例理解轴对称 的概念，探索它的基本性质；能画出简单平面图形（点、线段、三角形等）关于 给定对称轴的对称图形；理解轴对称图形的概念，探索等腰三角形的轴对称性质； 理解线段垂直平分线的概念，探索并证明线段垂直平分线的性质定理及其逆定 理；理解等腰三角形的概念，探索并证明等腰三角形的性质定理；探索并掌握等 腰三角形的判定定理；探索等边三角形的性质定理和判定定理。 课标在“知识技能”方面指出：探索并掌握等腰三角形的基本性质和判定； 探索并理解平面图形的轴对称；掌握基本的证明方法和基本的作图技能。在“数 学思考”方面指出： 经历借助图形思考问题的过程，初步建立几何直观；体会 通过合情推理探索数学结论，运用演绎推理加以证明的过程 ... ...