2023-2024学年度七年级下学期期中语文水平能力测试参考答案 1.（2分）A “古老”是形容词 2．（2分,每空0.5分）沥 砺 枥 励 3．（2分）晨霞夕照，染就江山万里红 4. （3分） 选A/B均可，能围绕主题，言之有理即可。 示例：选A.《我和我的祖国》歌颂了“我”和祖国之间的关系，表达“我”对祖国的眷恋。 5. （3分，表达清晰，语气委婉，即得3分） 示例：妈妈，研学旅行不仅不会耽误学习，反而还能开拓我们的视野，增长我们的知识，更利于我们了解革命先辈的光荣事迹，激发我们热爱祖国、热爱学习的热情。请你允许我参加，好吗？ 6. （8分，每小题1分，错漏增删，则该小题无分） 何人不起故园情 故园东望路漫漫 惟解漫天作雪飞 深林人不知 明月来相照 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 7．（2分）D 8．（2分）诗人在诗中着意刻画了田园生活的安逸，流露出诗人对田园风光的喜爱之情，以及浓厚的归隐情怀。 9. （3分，每空1分）（1）跟从 （2）就 （3）③ 10. （3分，每空1分）邪 乎 嗟夫 11. （2分，断对一处得1分；多断一处倒扣1分，扣完为止） 比数年来/颇发愤自惩艾/悔前所为 12.（2分，重点关注关键词“涉猎”“见”，每个0.5分；整个句子意思明白 完整得1分））只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。 13. （2分，每空1分）A蒙辞以军中多务 B不勤 14.（2分，答出任意两点即得2分）①勤奋好学；②虚心接受他人的建议；③读书有天赋；④有选择的读书；⑤有人监督与点拨/帮助；⑥善于反省，知错就改。 15.（2分，每空1分）①生长在绝壁上②适应、忍耐 16.（3分）示例：将生长在“温暖的山谷中的松树”与绝壁松进行对比（1分），突出绝壁松在恶劣与凶险的环境中磨砺出强劲、坚韧、奋取的品性（1分），表现出绝壁松性格与精神的非凡（1分）。 17.（2分）文章结尾句照应开头，回答了黄山松让我震动的原因，首尾呼应，结构严谨（1分）；同时揭示文章的主旨，赞美了绝壁之松是山的灵魂，它具备了一个强者应当有的品质———刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信（1分）。 18.（2分，每空1分）月婆婆向月亮祷告 月婆婆等着我们偷月饼 19.（3分）表现月光下景物的清晰和安静，渲染宁静祥和的气氛（1分），烘托我们愉悦的心情（1分），为下文去偷月饼埋下伏笔（1分）。 20.（2分）“袭扰”一词形象地写出了月婆婆做的月饼香甜可口，让人垂涎三尺（1分），表达了我渴望快点吃到月饼的急切心情（1分）。 21.（3分）插叙（1分）， 交待了月婆婆的生活经历，表现她的不幸经历和勤劳、善良和虔诚(1分）；与上文呼应，交代我们只有到月婆婆家里偷月饼的原因，推动情节发展（1分）。 22.（2分）描写方法：都运用了语言描写、动作描写（1分） 人物形象：文中月婆婆的动作和对着月亮的喃喃自语，可见她的勤劳、善良和虔诚（0.5分）；链接材料从长妈妈的语言和动作中，可见她的善良、淳朴和迷信（0.5分）。 23. （2分，每空1分）任务一：一起：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，终于凑够了钱，买了辆新车。（买车） 二落：祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走，希望第二次破灭。（被敲诈，被骗） 24.（2分）任务二：运用了夸张比喻的修辞手法（1分）。描绘了烈日炙烤大地的场景，渲染了炎热、沉闷的氛围。衬托了祥子吃苦的精神（1分）。（答其中一种即可） 25.（4分，每空2分）任务三：欢呼；B 26.（5分，表达流畅、语言生动得5分；句子通顺得3-4分；句子大致通顺，得1-2分；不写不给分） 任务一：读臧克家的《说和做———记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时锲而不舍的精神;读杨振宁的《邓稼先》，感受到邓稼先鲜为人知的背后为国献身情怀。 任务二：示例：我选邓稼先。他，甘于奉献，在小小的实验室里奉献生命。他，不惧蓬 ... ...
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