《两位数加两位数（口算）》说课课件(共21张PPT)冀教版一年级下册数学

(课件网) 两位数加两位数（口算） 义务教育冀教版一年级下册 教材分析 教 材 分 析 教材内容主要包括两位数加两位数的口算方法、进位规则、实际应用等。教材通过例题、练习题等形式，逐步引导学生掌握口算技巧，提高计算能力。 两位数加两位数的口算在100以内的加法和减法（二）单元中具有重要地位和作用。它是学生计算能力的基础，为后续学习更大数值的加法、减法以及其他数学运算打下基础。通过口算训练，可以提高学生的计算速度和准确性，培养他们的数学思维能力。 教 学 目 标 1掌握两位数加两位数的口算方法，能够迅速而准确地完成计算。 01 2加强对进位加法概念的理解，能在口算中正确应用进位规则。 02 3培养学生的口算能力和数学思维能力，提高计算速度和准确性。 03 教 材 分 析 掌握两位数加两位数的口算方法，包括不进位和进位加法。 教学重点 在口算过程中准确判断是否需要进位，并正确执行进位操作。 教学难点 学 情 分 析 一年级的学生在口算方面已经具备了一定的基础，他们能够通过观察、思考和操作来解决问题。然而，对于进位加法这一概念，他们可能还需要进一步的理解和练习。因此，在教学中，教师需要注重引导，通过直观、生动的教学方法帮助学生理解进位规则，并通过大量的练习来提高学生的口算能力。 教法学法 教 法 学程 法 情境教学法 直观教学法 前置预习： 小棒 活动教学法 教学过程 教学过程 教 学 过程 程 复习旧知，激趣引入 动手实践，发现新知 应用新知，解决问题 评价总结，交流反思 教 学 过程 程 三角形按角分为哪几类？ 谁的内角和大 揭示课题 通过画、量、算计算三角形的内角和 复习导入 19＋57＝ 38＋36＝ 62＋19＝ 76 74 81 1 9 ＋ 5 7 6 7 1 3 8 ＋ 3 6 4 7 1 6 2 ＋ 1 9 1 8 列竖式计算。 1 通过画、量、算计算三角形的内角和 探究新知 一共有多少枝玫瑰？ 24＋18＝ （枝） 24 18 通过画、量、算计算三角形的内角和 24＋18＝ （枝） 2 4 ＋ 1 8 2 4 1 42 24加18可以怎样口算呢？ 通过画、量、算计算三角形的内角和 24＋18＝ （枝） 可以这样算： 24＋10＝34 34＋8＝42 也可以这样算： 20＋10＝30 4＋8＝12 30＋12＝42 42 通过画、量、算计算三角形的内角和 24＋18＝ （枝） 我是这样算的： 24＋20＝44 44－2＝42 丫丫为什么减2呢？ 42 通过画、量、算计算三角形的内角和 试一试 用自己喜欢的方法计算。 37＋44＝ 28＋35＝ 72＋19＝ 81 63 91 （方法合理即可） (教材P81 试一试) 教 学 过程 程 今天你学到了哪些知识？ 你是怎样知道的？ 你还有什么疑问？ 说板书设计 两位数加两位数（口算） 谢谢聆听 谢谢聆听 ... ...