（核心素养目标）10.2 清新空气是个宝 第二课时 教案设计

中小学教育资源及组卷应用平台 第10课《清新空气是个宝》教案设计 第一课时 是什么污染了空气+我能做什么呢 课题 清新空气是个宝 单元 第三单元 学科 道德与法治 年级 二年级 核心 素养 目标 政治认同：了解国家有关防治大气污染的法律法规。 道德修养：了解造成空气污染的原因，唤起学生自觉保护环境的责任意识和法治意识。 法治观念：引导学生在日常生活中身体力行，从小树立自觉保护环境的意识， 争当绿色小卫士。 健全人格：通过调查、交流等，了解造成空气污染的主要原因。 责任意识：在合作探究中了解减少大气污染的方法，从我做起，自觉保护环境， 初步萌发环保意识。 重点 了解造成空气污染的原因，唤起学生自觉保护环境的责任意识和法治意识。 难点 在合作探究中了解减少大气污染的方法，从我做起，自觉保护环境， 初步萌发环保意识。 教学过程 一、课前导入 是什么污染了空气：人为原因还是自然原因？ 看图辨一辨：是什么污染了空气 是什么污染了空气：人为原因和自然原因 二、新知讲解 活动一：是什么污染了空气 被污染的空气对人体的健康会带来巨大的影响，那么，究竟是什么导致了空气受到了污染呢？ 认识雾霾 雾霾中含有多达20种的有害物质，如各种病菌、螨虫和各种化学物质成分，这些成分被吸入气管和肺部后，会直接对人体的呼吸系统产生破坏，使慢性支气管炎、支气管哮喘以及慢性阻塞性肺疾病等慢性疾病的发病率提升。此外，雾霾对于心血管系统也有危害，人体吸收雾霾中的有毒物质后会影响到血液循环，使得高血压、冠心病等疾病的患病率提升。 同学们，我们身边的空气好吗？老师课前让大家做了个空气污染小调查，我们一起来展示。 出示图片 空气污染小调查 活动二：我能做什么呢 请你思考一下，有什么办法可以保护我们身边的空气呢？ 我们可以在出行的时候选择公交车，这样能够减少汽车尾气的排放，更加环保。 过年过节的时候我们可以选择一些更加环保的活动方式，不要燃放鞭炮和烟花。 在日常生活中尽量使用清洁能源，比如说电磁炉等，减少对煤气的使用。 在生活中，我们如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报。 我们要爱护花草树木，植树造林、净化空气。 国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。国家组织和鼓励植树造林，保护林木。———《中华人民共和国宪法》第二十六条 空气还不错的时候，我们可以采取一些措施进行预防和保护，可是如果空气污染已经很严重了，还有办法拯救吗？ 国家治理大气污染的措施 保护空气，国家在行动，我们也要行动起来。我们一起来制定一个清新空气保护计划看看吧！ 填一填：我的清新空气保护计划 课堂总结 保护清新空气，需要我们每个人都贡献自己的一份力量，做一些力所能及的帮助。我们承诺，在以后的生活当中，将用行动来保护空气的洁净！ 板书设计 活动一：是什么污染了空气 活动二：我能做什么呢 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...