课件编号20130128

统编版语文四年级下册第七单元 习作 我的“自画像” 课件(共18张PPT)

日期:2024-05-20 科目:语文 类型:小学课件 查看:30次 大小:1994483Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 我的“自画像” 习作 仔细观察,你会发现:我们每个人都不一样,都有自己的特征。你是否能通过自己的介绍让别人认识独一无二的你呢? 故事引路———有点意思 这是一个有趣的故事:有一位公差,押解着一名和尚去京城。公差每天早晨醒来后,都要清点身边的几样东西:包袱、盘缠、公文、和尚,还有自己。 一天,他们投宿到一个破庙里。和尚对公差说:“不远处有个集市,我去给你打点酒,今天好好放松一下。”公差心思松懈,就给和尚打开了枷锁,放他去了。 和尚打酒回来,还买了不少下酒菜。公差喝的大醉,昏昏沉沉地睡过去了。 故事引路———有点意思 和尚赶紧从怀里掏出一把刚刚买来的剃刀,把公差的头剃光,然后将公差的衣服扒下来,自己换上,又将自己的僧袍裹在公差身上,连夜逃走了。 第二天公差醒来后,一检查,包袱、盘缠、公文都在,和尚找不着了,他就庙里庙外地找。突然,公差一挠头皮,发现头居然是光的,低头再一看,身上穿着僧袍,他恍然大悟,原来和尚也在呢! “可是自己呢?”公差又犯难了,他又找不到自己了。 你真的认识你自己吗? 猜猜他是谁 快乐游戏——— 他是谁呢? 有这样一个人,个子不高不矮,身材不胖不瘦,皮肤不黑不白,眼睛不大不小,鼻子不高不低,嘴巴不宽不窄,耳朵不圆不长———你能猜出他是谁吗? 写法指导: 1.想让自己的介绍给别人留下深刻的印象,便离不开具体生动的事例,以此来突出自己的特点。 2.可以介绍自己的爱好和特长,说说自己的优点与缺点。 3.通过具体事例,抓住自己的动作、语言、神态、心理活动等把自己的特点写具体。 4.按照一定的顺序来写。 成长路上———重在积累 外貌 1.五官: 发型:马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发; 脸型:瓜子脸、苹果脸、鹅蛋脸; 眉毛:柳叶眉,浓黑、修长的眉毛,八字眉; 眼睛:浓眉大眼、单眼皮、水汪汪、圆溜溜、黑珍珠似的、炯炯有神的、眯缝眼; 鼻子:高鼻梁、塌鼻子; 嘴巴:厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、樱桃小嘴; 2.体型、身高: 强健、魁梧、结实、 瘦弱、胖乎乎; 矮小、高大 修长、中等个 快来说说“我”的长相 1.我有一张像苹果一样的脸,一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴,另加一头齐肩的短发。 2.我身材矮小,胖胖的,大家都叫我小矮人,我有一个蒜头鼻,上面还架着一副眼镜,我有三“大”:大嘴巴、大手、大肚子。 3.我中等个子,鹅蛋脸,塌鼻子,皮肤黝黑,大家给我取了个外号叫“灰姑娘”。 4.我是一个潇洒、帅气的老头子。爱穿黑色的西装,爱把头发梳得光亮,布满褶子的长脸上有双炯炯有神的大眼睛,还有我引以为傲的高鼻梁。 小书迷 她,一个普普通通的小女孩,圆圆的脸,大大的眼睛,一头乌黑的短发,看起来个子不高,还胖乎乎的。 她爱看书,是个小书迷。在她的书包里,抽屉里,尽是她爱看的各类书。什么古今中外,天文科技,一本又一本,简直成了小书库。几乎每一次我看到她,她手里总少不了书。她看书很专心,即使身旁有再大的响动,也不影响她的注意力,她仍能在书的海洋里尽情地遨游。 因为看书,她常常会忘记了一切。记得一个星期六,她和朋友约好去公园玩,可到了规定的时间她还没过去,朋友左等右等不见她的影子,便想:“她怎么会失信呢?她可是个说话算话的好朋友。一定又是在看书忘了呗!”朋友急忙来到她家,进了她的房间,只见她正在全神贯注地看书,连朋友进门也没发现。“你怎么不去公园啊?”朋友有点不高兴地说。“哦?什么?和你约好的?”她一脸的迷惑,继而恍然大悟,红着脸连声说:“对不起,对不起!这本书太引人入胜了,我看得一时入了迷。” “你呀,小‘书虫子’。”朋友无奈地说。 朋友们可能都猜到了,这个爱看书的小女孩 ... ...

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