如何培养小学生心理健康-（课件-含案例视频）-2024年小学生心理健康教育主题班会

(课件网) 心理健康 小学生 给心灵一扇窗·沐浴璀璨星光 主讲老师：XXX 时间：2024.X 悦纳他人 心理健康 目录 CONTENTS 01 Healthy psychology 健康心理 02 Broad-minded 心胸宽广 03 Learn to appreciate 学会欣赏 04 Empathize 换位思考 05 Be lenient 宽以待人 健康心理 PART 01 给心灵一扇窗·沐浴璀璨星光 主讲老师：XXX 时间：2024.X 既能正视自我，又善于悦纳他人，方可找到一片适合自己的遂心牧地。 “人生是一盘棋，各有各的走法。” 在美国心脏病协会的一次年会上，著名的精神病学专家雷德福·威廉斯教授就提出了这样的观点：“如果你工作废寝忘食，急于求成，富有很强的竞争意识，这一切倒并不一定会损害你的心脏；但假如你经常对别人怀有敌意或戒心，动辄迁怒于人、难以相处，那将真正有害你的心脏。” 豁达宽容，与人为善，悦纳他人， 是一种健康的心理素质 。 悦纳他人 心理健康 心胸宽广 PART 02 给心灵一扇窗·沐浴璀璨星光 主讲老师：XXX 时间：2024.X 过了不一会儿，又有人来敲门，老木匠说：“能容下两个人，就能容下三个人!”他把那个人又让进屋。 过了不多久，又有人接连不断地来敲门，老木匠把他们让进屋，他高兴地说：“能容下九个人，就能容下十个人。” 就这样，小屋里的人越来越多。 从前，有个好心的老木匠，他为自己造了一间活动的小房子。 一天傍晚，天下起了大雨，“铛铛铛”有人来敲门。老木匠听见门外有人请求说：“请让我进屋避避雨吧!”老木匠说：“能容下一个人，就能容下两个人!”一边说一边把那个人让进屋里。 老木匠笑着说：“因为我这房子是用心做的呀!”人们纷纷说：“是啊，天地再大，人心也是容得下的啊!”国王感到很惭愧，自言自语地说：“原来，我一直是个心胸狭窄的人啊!”随后，他命令随从驾车，送大家到王宫做客去。 正巧，国王和他的随从打猎路过，随从来敲门告诉老木匠国王来了，让所有人都出去。老木匠说：“能容下十个人就能容下更多人。”老木匠请求国王和随从进屋来，不要赶走其他人。国王看见屋里有这么多人，感到很奇怪：“咦，一间小屋怎么能容下这么多人 ” [想想说说] 1.老木匠为什么让每个人都进入小房子 2.国王为什么请大家去王宫做客 3.你从中学会了什么 [试试做做] 1.同桌朝你借你心爱的水彩笔时，你会…… 2.下雨天，小红忘了带伞了，你会…… 学会欣赏 PART 03 给心灵一扇窗·沐浴璀璨星光 主讲老师：XXX 时间：2024.X 一个暖洋洋的中午，丽莎和爸爸在公园散步，正走着，丽莎看见一个滑稽的老太太。她很不合时宜地裹着大衣，围着围巾。丽莎轻轻地拽了一下爸爸说：“爸爸，你看那个老太太的样子多可笑呀！” 哪知爸爸的表情却特别的严肃，他沉默了一会儿说：“丽莎，我突然发现你缺少一种本领－－欣赏别人的本领。这证明你在别人的交往中少了一份真诚和友善。那位老太太穿得很厚，也许是因为她大病初愈，身体还不太舒服。可你看，她看着树上丁香花的表情是那么的专注，这说明她热爱春天，热爱大自然。你不认为这很让人感动吗？” 说完，爸爸领着丽莎走到那位老太太面前，微笑着说：“老太太，您欣赏春天时的神情真的令人感动，您使春天变得更美好了！”那位老太太听后激动地说：“谢谢您，先生！”说着，从提包里取出一小袋甜饼递给丽莎，说：“可爱的小姑娘，这个给你……” 事后，爸爸对丽莎说：“我们一定要学会真诚地欣赏别人，因为每个人都有值得我们欣赏的优点。当你这样做的时候，你就会获得很多的朋友。” 试试做做 现在，请你在小组内，试着去真诚地赞美你的同学，找出你认为他们身上有的闪光点，并大声地告诉他。 换位思考 PART 04 给心灵一扇窗·沐浴璀璨星光 主讲老师：XXX 时间：2024.X ... ...