垃圾分类，让生活更美好 教学目标 让学生了解保护环境的重要性，加强垃圾分类宣传。 引导学生能在日常生活中对垃圾进行分类，减少环境污染，实现再生资源的利用。 懂得垃圾分类让人类生活更美好的意义。 教学重难点 重点：做好垃圾分类宣传，强化垃圾分类意识； 难点：引导学生在日常生活中对垃圾进行分类，实现再生资源的利用。真正做到垃圾分类从我做起。 教学方法 1、提前搜集整理资料； 2、排练情景剧； 3、拍短视频； 4、三句半表演； 5、小组分享汇报； 6、快板表演； 7、“我是分类小达人”游戏。 教学过程 一、开场 介绍垃圾去向及危害 主持甲：敬爱的老师！ 主持乙：亲爱的同学们！ 合：大家早上好！ 主持甲：“垃圾分类让生活更美好”环保主题班会现在开始！ 主持乙：地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。 我们每个人每天都会扔出许多垃圾，你们知道这些垃圾它们到哪里去了吗 ？ 下面我们有请 第一组的同学来汇报。 汇报员1： 垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着垃圾。你们知道垃圾去哪里了吗？他们给我们的社会带来怎样的影响吗？现在请观看我们小组搜集到的有关垃圾去向及影响的资料。 播放“垃圾去向及危害 ”视频。 交流：请大家谈谈此刻你的感受。 震撼 痛心 惊讶 难受 汇报员2：是啊！城市中的人们每天会产生大量的生活垃圾（据说，上海每年的生活垃圾有5个金茂大厦的体积那么多），而在太平洋中漂浮的规模庞大的塑料袋垃圾袋形成了触目惊心的“第八大陆”。垃圾的去向，是长久以来被忽视，却值得追问下去的问题。我们用智能标签追踪垃圾去向的“垃圾追踪”计划就是为了解决这个问题。 汇报员3：它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋的费用非常高昂，处理一吨垃圾的费用约为200元至300元人民币。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地生产着废弃物。 汇报员4：垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。垃圾气味难闻，破坏风景;垃圾侵占土地，使人们生活的地方越来越小;垃圾中的病毒、病菌吞噬着人们的身体，让人痛苦不堪！ 垃圾分类，我们一起行动起来吧！我们小组的汇报完毕，谢谢大家！ 二、分类处理垃圾的优点 主持人：垃圾未进行分类，危害生态、社会和人类！ 主持人：垃圾，只有混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源…… 主持人：2017年，长沙被列为全国46个生活垃圾强制分类重点城市之一。 主持人：2020年底，我国的46个重点城市基本建成垃圾分类处理系统。 主持人：生活垃圾分类到底有哪些好处呢？请 第二组成员上台汇报。 汇报员5：查阅相关资料，我们发现：垃圾分类的好处有以下4大点： 1、减少占地 生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达60%以上。 汇报员6： 2、减少污染 目前我国的垃圾处理多采用卫生填埋甚至简易填埋的方式，占用上万亩土地；虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重污染环境；废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重的危害；土壤中的废塑料会导致农作物减产。 汇报员7： 3、变废为宝 中国每年使用塑料快餐盒达40亿个，方便面碗5~7亿个，一次性筷子数十亿双，这些占生活垃圾的8~15%。生活垃圾中有30%~40%可以回收利用， 各种固体废弃物混合在一起是垃圾，分选开就是资源： 1吨废塑料可回炼600公斤的柴油；回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木；一吨易拉罐 ... ...
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