传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值 教学目标 1.了解中华优秀传统文化，激发队员们对中华优秀传统文化的热爱，并以实际行动弘扬中华优秀传统文化； 2.践行社会主义核心价值观，促进社会主义精神文明建设 3.弘扬和培育民族精神。 教学重难点 教学重点 1.了解并自觉弘扬中华优秀传统文化； 2.引导队员们践行社会主义核心价值观，争做新时代优秀队员。 教学难点 1.了解并自觉弘扬中华优秀传统文化； 2.引导队员们践行社会主义核心价值观，培育队员们的民族精神。 教学方法 小组展示，自主学习，合作探究 教学过程 一、预备部分： 集合，整理队伍，报告人数 二、队仪式 1.全体立正 2.出旗，敬礼 3.唱队歌 4.中队长讲话 队员们，习近平爷爷在十九大上指出：“优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。“今天，我们的队会课的主题是“弘扬中华优秀传统文化，争当新时代优秀队员”。那么，中国有哪些优秀的传统文化，我们应该如何弘扬中华优秀传统文化呢？这一节课，我们将带着这些问题进行探究和讨论。为了更好地开展本次活动，我们还给自己的中队取了队名，我们的队名是： 红领巾心向党队 我们的队呼是： 弘扬中华优秀传统文化 争当新时代优秀队员 同时，我们也成立了四个小队，在本次活动中，每个小队将会围绕“中华优秀传统文化”进行小组展示并与其他队员进行互动。队员们，你们准备好了吗？下面，我宣布，红领巾心向党队“弘扬中华优秀传统文化 争当新时代优秀队员”主题班队会活动正式开始！ 接下来，有请主持人上场！ 三、.活动部分 （一）、主持人上场 （男：梁博葳，女：朱辰钰） 梁博葳：亲爱的队员们，大家下午好！今天我们队会课活动的主题是“传承中华优秀传统文化，践行社会主义核心价值观”，我是主持人梁博葳 。 朱辰钰：我是主持人朱辰钰。中华文明源远流长，在漫长发展中沉淀形成的优秀中华传统文化是中华民族的强大精神财富。传承中华民族优秀传统文化，对于弘扬中华传统美德，教育引导中小学生形成良好的思想品德和行为习惯都具有不可替代的作用。 梁博葳：在新的历史条件下，传承、弘扬中华优秀传统文化，是建设社会主义文化的重要内容。本次主题队会课，旨在让我们了解中华传统文化，引起共鸣，唤起对祖国传统文化的热爱，并将其传承下去。 （二）、各小队开展活动： 朱辰钰：接下来让我们用热烈的掌声有请第一小队为我们带来展示。 1、 第一小队活动：“传统文化知多少”知识竞赛 主持人1：大家好,我们的队名是：百科全书队 主持人2：我们的队呼是：传承中华文化，弘扬传统美德 主持人1：首先让我来给大家科普一下“中国优秀传统文化” 主持人2：关于中国优秀传统文化，你又知道多少呢？今天我们小队给大家准备的活动就是“传统文化我知道”知识竞赛。 主持人1：队员们，你们准备好了吗？答对的有奖励哦。 （竞赛完毕后）： 主持人1：队员们，你们真是太棒了。 主持人2：在以后的生活中，让我们用自己的实际行动 齐答：传承中华文化，弘扬传统美德 主持人1：第一小队展示完毕 梁博葳：非常感谢第一小队的精彩展示，通过他们的展示，我们了解了更多的传统文化。 朱辰钰：接下来有请第二小队的队员们进行展示。 2. 第二小队活动：古诗词欣赏、剪纸艺术展示 主持人1：大家好。我们的队名是：诗词纸艺队 主持人2：我们的队呼是：欣赏诗词韵味，传承剪纸艺术 主持人1：说到诗词，我要给大家推荐一首非常著名的词：苏轼的《水调歌头.明月几时有》，请欣赏：（学生欣赏视频） 主持人2:这首词真美！我们班的朱辰钰同学还会唱这首词呢，下面让我们从优美旋律和淡雅歌词中再一次体会中华诗词的韵味。 （朱辰钰唱《明月几时有》）。 主持人1：除了诗词，今天，我们队还给大家带来一个绝活儿———剪 ... ...
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