课件编号20143788

统编版语文四年级下册第七单元 习作:我的“自画像” 第二课时 课件(27张PPT)

日期:2024-05-20 科目:语文 类型:小学课件 查看:60次 大小:5244286Byte 来源:二一课件通
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亲爱的同学们,上一课时我们一起勾勒出了各自独特的“自画像”,我们描绘了外貌特征,展示了性格特质,并分享了各自的爱好和特长。今天,我们将继续深入这幅“自画像”,让它更加丰富多彩,更加立体生动。 今天,让我们一起用细腻的笔触,为这幅“自画像”增添更多的色彩和细节。让我们通过具体的事例,更加深入地了解彼此,感受每一个人的独特之处。现在,就让我们一起开始这段精彩的旅程吧! 1.千人一面与个性独特。阅读下面的习作片段 思考:你发现了什么? ①我的眼睛乌黑发亮,宛如两颗闪耀的星辰。眼睛下方,坐落着一个略显扁平的鼻子,而鼻子的下方则是一张充满智慧与魅力的嘴巴,总能以言语打动人心。 ②我的头发短而浓密,色泽乌黑,尽管没有扎成马尾辫,但依然显得精神焕发。我的脸型如瓜子般修长,眼睛像两颗晶莹的珍珠,闪烁着明亮的光芒。在这对明亮的眼睛下方,是一个精致的鼻子,而鼻子的下方则是一张嘴巴。 我拥有一对犹如月牙般弯弯的眉毛,它们优雅而柔美。我的双眼明亮如湖水,充满了清澈与活力。我的鼻子不大不小,恰好合适,增添了我面部的和谐感。在这鼻子的下方,是一张灵巧的小嘴,它总是能巧妙地表达我的想法,让人感到愉悦。我的肤色虽然稍显黝黑,但这正是我独特的魅力所在。而且,我身材略显丰满,这也使我看起来更加健康和可爱。 当我们阅读这些描写外貌的句子时,很容易发现它们缺乏独特性,几乎适用于描述任何人,这样的描述方式就造成了“千人一面”的现象。换句话说,这些句子没有捕捉到个体的独特特征,而是使用了过于泛泛的、没有区分度的描述,导致读者难以通过这些文字辨别出具体的个人形象。这些句子如同使用了模板,使得每个人物都显得千篇一律,缺乏个性和辨识度。 在这个片段中,你能发现哪些令人印象深刻的地方? 我拥有一张宽大而俊朗的脸庞,宛如一幅生动的画卷。在这幅画卷上,镶嵌着一双深邃乌黑的眼睛,闪烁着智慧与活力。眼睛之下,是一个微微扁平的鼻子,线条简洁而优雅。而在鼻子的下方,是一张宽阔的嘴巴,它仿佛拥有无穷的力量,每次一口都能咬下半个馒头,显示出我旺盛的食欲和食量。正因为我对美食的热爱和毫不吝啬的享用,我的身材也相对“丰满”,但这正是我独特的魅力所在。一口能咬掉半个馒头”的夸张描述,更是让人忍俊不禁,对这个人物产生了浓厚的兴趣。通过夸张他的食量,也突出了他的豪放和直爽。这种对比和夸张不仅使人物形象更加鲜明,也增加了故事的趣味性。他对美食的热爱和毫不吝啬的享用,展现了他乐观、开朗的性格。这种性格特点的融入,使得人物形象更加立体、生动。 ... ...

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