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课件网) 第七课 共奏和谐乐章 01 个人意愿与集体规则 1.个人意愿与集体规则的关系 2.集体规则与个人意愿产生冲突的原因 3.怎样正确处理个人意愿与集体规则的冲突？ 认真阅读课本P62-64页内容，思考本课教学基本问题（时间：1分钟） 我们班在”五.四青年节“庆祝活动中要参加班级合唱比赛，你们希望穿怎样的服装呢？ 活动一：大家谈 1.个人意愿与集体规则的关系 ★ 1号服装 2号服装 3号服装 ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 1.个人意愿与集体规则的关系 ★ 我很开心，因为我也喜欢这套服装。 3号服装 这套服装我才不喜欢，太华丽了，一点都不日常。比赛完了就不能穿了！ ③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 1.个人意愿与集体规则的关系 ★ ②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 1.个人意愿与集体规则的关系(P62-63) ①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 ②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。 ③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。 学校根据教育部通知严格落实“手机禁入校园，并制定了相关管理办法。同学小东以不习惯住校生活，方便联系家长为由，悄悄将手机带入校园，由此引发了与班主任、学校领导的冲突。 活动二：情景探究 请你们想一想集体规则与个人意愿产生冲突的原因和解决方法。 2.集体规则与个人意愿产生冲突的原因(P63) 原因： 这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是基于个人和集体的不同需要。 2.怎样正确处理个人意愿与集体规则产生的冲突？(P64) 方法： ①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到平衡点，解决冲突。 让和声更美 02 3.如何让集体和声更美？ 4.正确处理个人利益与集体利益的关系 ？ 5.怎样在集体生活中正确处理与他人的矛盾和冲突？ 无规矩不成方圆，排练中也需要有规矩。班级要求：每天下午放学后留下来排练。可学科竞赛要到了，每天放学留下来排练好浪费准备竞赛的时间呀。这时候，这个规则就显得有点不合理了。 活动三：辩一辩 合唱排练的小插曲 随着集体的发展与进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当地修改完善，在不合理的规则被修改前，是执行规则重要还是修改规则重要？请你辩一辩。 3.如何让集体和声更美？ ★ 3.如何让集体和声更美？(P64) ★ ①尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。 ②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 ③正确处理个人利益与集体利益的关系. ④学会在集体生活中处理与他人的各种关系。 活动四：观点碰撞 经过大家的一致决定，排练时间改为周二和周四下午放学后，对此，一些同学又有想法了。 合唱关我什么事！我不想牺牲自己做作业和玩耍的时间来排练。 这关乎我们班的集体荣誉，我们应该留下来好好排练。 我就算不做作业、不吃饭，都要留下来排练。 思考：你赞同谁的观点？说说你的理由。 4.正确处理个人利益与集体利益的关系(P64-65) ★ 4.正确处理个人利益与集体利益的关系 ★ ①在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 活动五：情境表演 ... ...
