山西省大同市2023-2024学年八年级下学期期中语文试题（含答案）

姓名_____准考证号_____ 山西省2023—2024学年第二学期期中教学质量监测 八年级语文 注意事项： 1．本试卷共8页，满分120分，考试时间135分钟。 2．考试前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。 3．答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、读·书（12分） 1．自强不息历来是中华民族的精神，更是山西人民的风骨。新学期，汾河中学宣传部分享了下面两幅书法作品，激励大家“读书应趁早，青春当自强”，请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最恰当的评价。（2分） 甲 乙 A．字体笔画平直，端正秀美，要求我们心怀梦想，知行合一。 B．字体蚕头雁尾，一波三折，劝谏人们不要辜负青春年华。 C．字体灵动飘逸，舒展有型，揭示了努力付出终有所获的道理。 D．字体龙飞凤舞，狂放豪迈，鼓励我们不惧磨难，勇往直前。 甲：（ ） 乙：（ ） 2．在“行走中国·读懂诗文”的主题学习活动中，八年级（1）班进行了佳句竞答活动。请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。（10分） 主持人：跟随先贤们行走中国，饱览山川、人文之美。 小语：林木葱茏，绿藤缠绕，“（1）_____，_____，参差披拂”（《小石潭记》柳宗元）描绘了小石潭的清幽寂静之美；水鸟相依，鸣于河岸，“（2）_____，_____”（《关雎》）书写了沙洲鸟鸣的和谐动听之美；水雾蒸腾，波澜壮阔，“（3）_____，_____”（《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然）书写了洞庭湖的气势磅礴之美。 小文：君子思慕心切，以“（4）_____，左右流之。_____，寤寐求之”（《关雎》）表达对心上人的相思与追求；劳作者昼夜不辍，用“（5）_____，胡为乎中露”（《式微》）的质问抒发对统治者的满腔愤懑；王勃送别杜少府，借“海内存知己，（6）_____”（《送杜少府之任蜀州》）宕开一笔，表达了天涯咫尺的旷达人生态度。 主持人：诗词是中华文化的浓缩，每一寸河山，都饱含文人骚客的诗情画意和浓烈情感。 二、读·思（38分） （一） 学校举办以“弘扬中华文明，展现青年担当”为主题的学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 【活动一：做中华精神的践行者】 祭祖悼亡，基于血缘关系，但又不限于血缘关系，而会延展至对族群、国家、社会做出重要贡献的人文祖先和历代先贤。清明节对黄帝、炎帝、革命烈士的祭祀，端午节对屈原的祭祀等，不仅使个人虽死犹生，还具有激励后人的力量。 3．清明节来临之际，学校准备组织同学们到烈士陵园去扫墓，祭奠英烈。同学小文知道之后对你说：“我想到其他地方去玩，就请假不参加了。”你不赞同小文的做法，请结合清明节祭扫的意义加以应对。（2分） 【活动二：做中华文化的传承者】 4．好的文案字字入心，句句有情。请你从以下备选节日中任选一个，仿照示例设计一则具有“中国味”的文案。（要求：至少使用一种修辞手法）（2分） 示例： 备选节日：清明节 端午节 重阳节 【活动三：做经典名著的传播者】 5．主题班会上，有同学认为《经典常谈》晦涩难懂。请结合你的阅读感受，在下列备选章节中任选一篇，写一段简短的介绍语，帮助同学们更好地理解《经典常谈》，提高阅读传统文学作品的兴趣。（50字左右）（5分） 备选章节：《〈说文解字〉第一》《〈诗经〉第四》《四书第七》 （二） 阅读下面的材料，完成第6~7题。 被上帝照顾的年轻人 有一个年轻人以低价买下一块长满野草无人问津的荒地。年轻人每天早上六点就开始工作：除草、松土、下种、浇水、施肥、捕虫……每天都忙到太阳下山后才收工回家，汗水洒遍了地里的一草一木。在年轻人辛勤劳作一年后，这片土地完全变了样，地上长满鲜艳夺目的花草，呈现出一片生机盎然的景象。 这片艳丽的花园吸引了人们的目光，大家都赞不绝 ... ...