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课件网) 成语接龙 马到成功 功成名就 就地取材 才华横溢 羊肠小道 道听途说 说三道四 四季如春 鼠目寸光 功 就 材 溢 道 说 四 春 观察物体 活动一：定位观察，组内交流。 每个同学都说一说你坐在大象的哪一边？看到的大象是什么样的？ 边说边用手比画，然后闭上眼睛想想，将结论填在记录单1中。 小组长做好每个同学的记录。 身坐正，头不偏，目光平，手不动 4个方向的大象 我在大象的 面，看到的是 我在大象的 面，看到的是 我在大象的 面，看到的是 我在大象的 面，看到的是 我在大象的 面，看到的是 我在大象的 面，看到的是 位置不同，观察的角度就不同，看到的大象就不一样 活动二：换位观察，每组同学按顺时针方向走到下一个位置进行观察。再说一说在新位置上，你坐在大象的哪一面，看到的是大象的什么？填好记录单2 4个方向的大象 原来在大象的 面，看到的是 ， 现在在大象的 面，看到的是 原来在大象的 面，看到的是 ， 现在在大象的 面，看到的是 原来在大象的 面，看到的是 ， 现在在大象的 面，看到的是 上面 前面 后面 左面 右面 曹冲称象 正面 后面 侧面 人心不足 吞象 我站在庐山_____面， 我看到_____。 我站在庐山_____面， 我看到_____。 从正面看 从上面看 从侧面看 从正面看 从正面看 从正面看 “大凡治事必需通观全局，不可执一面论。” ———钱泳（清） 《履园丛话·水学·三江》
