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课件网) 第 1 单元 生 活 中 的 数 文具 文具盒里都有哪些学习用品？ 数一数，连一连 想一想，做一做 你认为怎样数数比较好？ 我说你摆 我说你画 我说你伸 9 8 10 我们会数出数量是6、7、8、9、10的物体，这些数该怎么写呢？ 头正，肩平，身直，足安。 写字姿势： 描一描，写一写 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 跳一跳，说一说 拨一拨，说一说 1.画一画，写一写。 提示：先数一数物品有几个。 练一练 2.看数接着画 3.一共有 个小朋友。 10 4.填数 8 7 6 5 4 3 2 1 5.说一说，谁更靠近 ？ 6.看数涂一涂 10 9 10 10 7.说一说，你是怎么数的？ 你学到了什么？ m6的2 234 3求0 00 00 EN 根据现实情景提出简单的数学问题，初步体会数学与生活的联系。 教学目标 能正确地数出数量在6~10以内物体的个数，会读、会写6~10。 初步学会与他人交流合作，运用所学知识解决简单的实际问题。 EN . - oday whot kind of dream does Mong-I have Cute baby deLiyocoo 90009 EN 染 7 EN 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 88 EN 染 EN X EN EN EN EN EN 6 7 8 9 △△△ 000O EN EN 00000 0000O 0O0O0 0O0O0 0O0O0 000OO 00000 000OO 000OO 00000 6 7 8 9 10 EN 09009990999099900999000900 0有 个 0有 个 △有 个 口有 个 00009900000000000000000090 ○有几个？ 0有几个？ △有几个？ 有几个？ 00009900000000000000000090 ○有几个？ 0有几个？ △有几个？ 有几个？
