数据处理的过程学案

学习任务单 课程基本信息 学科 信息技术 年级 高一年级 学期 秋季 课题 数据处理的过程 教科书 书 名：《数据与计算》教材 -出卷网-：人民教育-出卷网- & 中国地图-出卷网- 出版日期：2019年06月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 通过绘制一部电影的标签词云图，了解并经历数据处理的完整流程，树立用数据处理为社会创造更多价值的理念（信息意识，数字化学习与创新）； 2. 能够通过查看标签词云图，分析数据中承载的信息，认识到有效管理与分析数据对生活中获取有价值的信息、形成正确决策的作用与意义。并能发现目前数据处理过程中的不足，为后续课程做好铺垫（信息意识，信息社会责任）； 3. 了解APP推荐电影和爬虫采集数据的原理，理解用计算机解决问题的方法(计算思维)。 课前学习任务 1. 预习教材第88-89页中有关“3.1.2数据处理的过程”相关内容。 2. 在个人使用的计算机中提前安装好Python运行环境，并运行老师编写的windows.bat，安装课上要使用的Python模块，如jieba、wordcloud等。 课上学习任务 【学习任务一】数据采集及整理 1. 在下方电影清单中选择一部想要分析的电影，获取对应的电影编码： 2. 打开 IDLE 软件，依次点击 File-Open，选择资料包“用数据看电影-学生版”文件夹中的 spider.py 文件，打开文件后，在程序底部，将单引号中的数字编码修改为想分析的电影编码。程序运行 40s-60s 后，将获得这部电影的短评数据 excel 文件。 3. 查看 excel 文件，是否存在重复项、缺项、漏项，完成数据整理，并基于采集到的评论内容，了解影迷对于影片的评价情况。 【学习任务二】数据分析及呈现 1. 打开 IDLE 软件，依次点击 File-Open，选择桌面“用数据看电影-学生版”文件夹中的 CreateWords.py 文件，运行后绘制网友短评词云图，提炼出最热的评论词汇； 2. 查看程序绘制的词云图，分析现有词云图的标签是否能够帮助你更好地了解这部电影，然后回答下面表格中的问题。 项目内容姓名分析的电影名称短评词云图 现有标签能够帮助你了解这部电影的特征吗？存在什么问题？可以从数据采集、整理、分析、呈现中哪些环节解决这些问题？尝试提出1个解决方案。 推荐的学习资源 1.《Excel数据处理与分析》 2.《Python编程 从入门到实践》 3.《Python网络爬虫从入门到实践》