(
课件网) 方 程 2.商店每天卖出n千克的苹果，卖了6天后，还有20千克，商店原有苹果（ ）千克。当n=6时，商店原有苹果（ ）千克。 1.每本字典X元，买了5本，付出100元，应找回 （ ）元。 3.用字母表示乘法分配律： 考考你 2.商店每天卖出n千克的苹果，卖了6天后，还有20千克，商店原有苹果（ ）千克。当n=6时，商店原有苹果（ ）千克。 教学目标 本节课我们主要来学习方程，同学们要理解方程的含义，能够解简单的方程。 刚好倒满2个热水瓶和1杯 2个热水瓶的水＋200毫升=2000毫升 用Z表示每个热水瓶的水 z×2+200=2000 2z+200=2000 刚才的等式有什么共同的特点？ 像X ＋5=10，4y=380，2z+200=2000 ……， 这样含有未知数的等式叫方程。 方程： X+20=70 看图列方程。 方程： 2X+7=11 看图列方程。 火眼金睛 判断题。（是方程的画√） 8-2ⅹ=6 ( ) 6+ⅹ>13 ( ) 143ⅹ=286 ( ) 40÷ⅹ=2 ( ) 30-20=10 ( ) ⅹ+y=15 ( ) x+5=18 x÷3=9 3x+7=22 5(x-2)=15 x+y=9 x+7＜9 2+7=9 x+32 这些式子都是方程吗？ x+x+x=15 用字母表示数的式子叫代数式，如：5a+3 而方程是含有未知数的等式，如：5X+6=16 方程与等式之间的关系,可以用下图来表示。 等式 方程 1.上午看了60页，下午看了一部分，一共看了115页，下午看了多少页？ 根据题意列方程。 方程： 60+x=115 2.今天，张师傅领到工资1800元，买了双鞋子花去130元，钱包里还有1900元，钱包里原来有多少元？ 根据题意列方程。 方程： X＋1800－130=1900 用方程表示下面的数量关系。 （1）x加上35等于91。 （2）x的3倍等于57。 （3）x减3的差是6。 （4）7.8除以x等于1.3。 同学们，这节课你有什么收获呢？赶快和同学交流一下吧！ 本课小结
