(
课件网) 第三单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展 课程标准： 知道明朝的建立。通过皇权的强化和“八股取士”，初步理解皇帝专权的弊端。 壹 明朝之崛起 ———明朝的建立 朱元璋建明 容易模式 普通模式 困难模式 地狱模式 √ 个人履历 姓名：朱元璋 小号：朱重八 尊号： 民族：汉 文凭：无（后自学） 出身：贫农 简历：16岁之前 帮地主刘德放牛； 16—20岁 当和尚化缘（乞丐） 21—24岁 当和尚，读书为主 25—40岁 创业（造反、起义） 40—71岁 当皇帝 谁说乞丐不能做皇帝 明太祖、洪武大帝 明朝建立 明朝疆域 将朝代卡内容补充完整 时间: 建立者: 都城: 1368年 应天府(南京) 朱元璋 明太祖、洪武大帝 “计明初封略，东起朝鲜，西据吐番，南包安南，北距大碛，东西一万一千七百五十里，南北一万零九百四里。” ———《明史·地理志》 明成祖迁都北京 “高筑墙，广积粮，缓称王” 明代极盛时国土面积约达一千万平方公里 贰 明朝之巩固 ———朱元璋强化皇权 科举考试的变化 结合课文与材料，找出朱元璋认为元朝灭亡的原因 地方分权和朝臣的权力过大所致 明朝之巩固———朱元璋强化皇权 材料一： “夫元氏(元朝)之有天下,固由世祖(忽必烈)之雄武,而其亡也,由委任权臣,上下蒙蔽故也。” ———《明实录》卷五十九 贰 “今礼所言不得隔越中书奏事,此正元(朝)之大弊。人君(皇帝)不能躬览庶政,故大臣得以专权自恣。” “强化皇权” 巩固统治 目的 朱元璋强化皇权的措施 结合课文与材料，对比前朝朱元璋做了哪些调整 朱元璋强化皇权的措施 措施 明朝 元朝 在中央 在地方 军事 其他 根据刚才思考，完成下列表格 由中书省掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑工六部，分管各项政务。 废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责。 行省制度 ①取消行中书省，设立三司; ②分封诸子为王，驻守各地， 监控地方,巩固皇室。 设 负责全国的军事事务，调度全国的军队。 枢密院 设 负责监察事务。。 御史台 设五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部 ①朱元璋设立锦衣卫 ②明成祖时期设立东厂 、廷仗制度 影响 使皇权高度集中，君主专制大为加强 分散地方的权力，加强中央集权，巩固皇权 明成祖设内阁 皇帝直接掌握了军事大权 加强了君主专制 根据所学内容，思考P67“问题思考” 特点： 地方和中央的各个部门，既不相互统属，又不相互牵制。 权力的分散与制衡 影响： 各自直接向皇帝负责，这样就使皇权高度集中，君主专制大为加强。 中书省 吏部 户部 礼部 兵部 刑部 工部 P69页 利：克服了朝臣权力过大的弊端，巩固了明王朝的统治，形成了比较安定的政治局面，为经济的发展创造了有利的环境。 弊：皇权高度集中，地方政府必须严格服从中央政府的命令，没有独立性，不能广泛吸纳建议，容易形成专权，出现偏颇决策，不利于提高工作效率，给明朝的统治埋下了隐患。 锦衣卫印 东厂腰牌 影响： 根据所学内容，分析下列图片反映了哪一政权的什么制度，该制度的特点及影响？ 明朝 ———厂卫制度” 特点：由皇帝直接指挥，不受法律的约束 利：加强了君权，对维护明王朝的统治起到了一定的作用。 弊：使法律受到严重破坏。司法机构起不到应有的作用，给明朝的统治埋下了危机。 相权不断削弱，君权不断加强 明朝除了全面改革官制外，还从哪方面加强统治。 思想上 科举考试的变化 隋朝 唐朝 宋朝 明朝 隋炀帝设进士科，标志科举制的创立 增加考试科目殿试、武举 改革发展科举制，增加科举取士人数 创立 完善 进一步发展 ？ ？ 八股取士 八股取士 洪武四年（1371年）明朝举行开国后第一次科举考试。那时才13岁的福建人丁显就被家人敦促备考： 父亲说：“熟读诸子百家 ... ...
