ID: 20169237

6.2.3 能量流动学历案(无答案)济南版八年级下册

日期:2024-12-29 科目:生物 类型:初中学案 查看:10次 大小:92539B 来源:二一课件通
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八下生物 6.2.3能量流动 学历案(八) 姓名: 班级: 一、复习回顾: 1.食物链组成: 和 ;起点: ,终点:最高级 。 2.生态系统的营养结构: ,主要功能: 。 二、学习目标: 概述生态系统能量的输入、传递和流动的特点及意义。 三、自主学习: 1.食物链上的每一个环节叫做一个 。 2、能量流动的概念:生态系统中能量 、 和 的过程 3、能量的输入: (1)源头是 ;相关的生理过程是 作用; 能量的转换: 能 有机物中的 能。 (2)生态系统中能量流动的起点: (3)流经生态系统的总能量: 4、能量的传递:(1)传递途径是 和 ;(2)传递形式是 (3)传递效率: 能量的散失:每一营养级能量的去路(结合课本P64图6.2-7): ①生物自身的 ;②流入 ;③动植物的遗体等被 分解 能量流动的特点: 、 7、在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动中消耗的能量就 ,所以大多数的食物链只有 个营养级。 8.意义:研究生态系统的能量流动,可以帮助人们合理地调整生态系统中 的关系, 使能量持续高效地流向 。 例如:用秸秆做饲料喂牲畜,用牲畜的粪便进沼气池制沼气,沼气作燃料,沼渣做肥料,能实现 ,从而大大提高 。 合作探究:算一算,练一练:传递效率是10-20% 在玉米→鸡→人这条食物链中,玉米体内有1000KJ的能量,人最多将获得多少千焦能量? 在玉米→鸡→人这条食物链中,如果人增重1KJ,那么,玉米至少为人提供多少千焦能量? 3.在“玉米→鸡→人”和“玉米→人”这两条食物链中,人从哪条食物链获得的能量最多? 基础达标: 肉类和鸡蛋的价格比粮食和蔬菜高,从生态学的观点看,这是由于( ) A饲养动物麻烦,时间长,投资大 B动物性食品营养价值高 C食物链延长,能量流失多,动物性食品成本高 D栽培植物较容易 在南极生态系统中,一条食物链为:浮游植物→磷虾→海豹→虎鲸,按照能量传递规律, 如果虎鲸靠吃海豹来增加1千克体重的话,至少需要消耗浮游植物的量为( ) A 1千克 B 10千克 C 125千克 D 1000千克 右图为某生态系统的食物网简图,下列说不合理的是:( ) A图中数量最少的消费者是鹰 B该食物网中共有4条 食物链 C杂食性的鸟与昆虫间只有捕食关系 D该生态系统中的能量最终来自太阳 为使生态系统中的能量尽可能地流向对人类最有益的部分,应多放养( ) A 肉食鱼类 B 草食鱼类 C 小型鱼类 D 大型鱼类 5.在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述,不正确的是( ) A 能量沿食物链流动是单向的 B食物链越长,最高营养级上的生物获得的能量越少 C初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少 D生物种类越多,生态系统中的食物链越多 6. 下图是某食物网示意图,据图回答下列问题: (1)流经该生态系统的总能量是_____所固定的全部太阳能。 (2)该食物网中共有_____条食物链;此食物网中,蛇为_____营养级,猫头鹰与蛇的关系是 和_____。 (3)此食物网中, 对猫头鹰来说能量损失最多的食物链是 (4)该食物网的次级消费者是 ,它体内能量的 传递给下一个营养级。 (5)若该生态系统受到农药污染,则生物体内有毒物质含量最高的为 中考链接 7.图1表示某平衡状态的草原生态系统中部分成分之间的关系。图2表示图1中某食物链四种生物体内有毒物质积累量。有关叙述正确的是( ) A.该生态系统由图1所示生物和非生物部分组成 B.能量沿食物链草→兔→鹰流动过程中,逐级递减 C.图1中共有3条食物链,鹰与蛇是捕食关系 D.图2中的乙是变温动物,丙具有胎生哺乳特征 8.下图为稻田生态系统的部分食物网,请分析回答: (1)从生态系统的组成成分分析,稻田生态系统除了包含上图成分外,还应包括 。 (2)若稻田被有毒物质“汞”污染,图中体内有毒物质积累最多的生物是 ,它属于第 营养级。 (3)鱼、虾游动有助于稻田活水、通气, ... ...

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