课件编号20172081

北京市第八中学2023-2024学年高二下学期期中练习数学试题(原卷版+解析版)

日期:2024-05-18 科目:数学 类型:高中试卷 查看:28次 大小:728965Byte 来源:二一课件通
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    2023—2024学年度第二学期中练习题 年级:高二 科目:数学 考试时间:120分钟,满分:150分 一、选择题(共10小题,每小题4分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项) 1. 已知函数,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】直接利用求导公式和法则求解即可 【详解】解:因为, 所以, 故选:C 2. 在等差数列{an}中,已知a4+a8=16,则该数列前11项和S11= A. 58 B. 88 C. 143 D. 176 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析:等差数列前n项和公式,. 考点:数列前n项和公式. 3. 记为等比数列的前n项和.若,,则( ) A. 7 B. 8 C. 9 D. 10 【答案】A 【解析】 【分析】根据题目条件可得,,成等比数列,从而求出,进一步求出答案. 【详解】∵为等比数列的前n项和, ∴,,成等比数列 ∴, ∴, ∴. 故选:A. 4. 曲线在点处的切线方程为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】以导数几何意义去求切线方程即可. 【详解】由可得 又 则切线斜率 故曲线在点处的切线方程为 即 故选:C 5. 用数学归纳法证明“对任意的,”,由到时,等式左边应当增加的项为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】分别写出和时,左边的式子,两式作差,即可得出结果. 【详解】由题意可得,当时,等式左边等于,共项求和; 当时,等式左边等于,共项求和; 所以由的假设到证明时,等式左边应添加的式子是. 故选:B. 6. 的值为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】设,分组求和可得: ∴, 则:. 本题选择B选项. 7. 已知数列的通项公式为(),若为单调递增数列,则实数的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由已知得,根据为递增数列,所以有,建立关于不等式,解之可得的取值范围. 【详解】由已知得, 因为为递增数列,所以有,即恒成立, 所以,所以只需,即, 所以, 故选:A. 【点睛】本题考查数列的函数性质:递增性,根据已知得出是解决此类问题的关键,属于基础题. 8. 小华分期付款购买了一款5000元的手机,每期付款金额相同,每期为一月,购买后每月付款一次,共付6次,购买手机时不需付款,从下个月这天开始付款.已知月利率为,按复利计算,则小华每期付款金额约为( )(参考数据:,,) A. 764元 B. 875元 C. 883元 D. 1050元 【答案】C 【解析】 【分析】设小华每期付款金额为元,第期付款后欠款为元,根据已知条件,依次写出,,,,,结合及等比数列的前项和公式即可求解. 【详解】设小华每期付款金额为元,第期付款后欠款为元, 则, , , , 因为,所以, 即, 所以小华每期付款金额约为883元. 故选:C. 9. 若函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析:,∵函数在区间单调递增,∴在区间上恒成立.∴,而在区间上单调递减,∴.∴的取值范围是.故选D. 考点:利用导数研究函数的单调性. 10. 已知数列:,按照从小到大的顺序排列在一起,构成一个新的数列:首次出现时为数列的 A. 第44项 B. 第76项 C. 第128项 D. 第144项 【答案】C 【解析】 【分析】从分子分母的特点入手,找到出现前的所有项,然后确定的项数. 【详解】观察分子分母的和出现的规律:, 把数列重新分组:, 可看出第一次出现在第16组,因为,所以前15组一共有120项; 第16组的项为,所以是这一组中的第8项,故第一次出现在数列的第128项,故选C. 【点睛】本题主要考查数列的通项公式,结合数列的特征来确定,侧重考查数学建模的核心素养. 二、填空题(共5小题,每小题5分,共25分) 11. 已知函数,则_____. 【答案】 【解析】 【分析】根据简单复合函数的求导法则计算可得. 【详解】因为,所以. 故答案为: 12. 设等差数列的前 ... ...

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