上海市黄浦区2024届高三二模作文“新名词”导写及范文展示

2024届上海黄浦区高三二模作文“新名词”导写及范文展示 【作文题】 提出一个新名词，有时能帮助破解难题；然而在实际生活中，解决难题似乎并没有那么简单。对此谈谈你的看法。 要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。 【题意解读】 黄浦二模的作文题描述了生活中的一个现象，引导学生思考“新名词”对“破解难题”有何帮助，又有何局限？为了破解难题，还需要哪些条件的支持？可以说，它延续了黄浦一模的风格：联系生活，注重思辨，鼓励探索；有较大的写作空间。 但不少同学被“提出一个新名词”这个说法吸引了注意力，搜肠刮肚地想要从这七个字里抠出一篇文章，以至于将思考的重点仅仅落在了“提出一个新名词”上，这样做不仅自缚手脚，而且也有偏题的危险。因为材料中的“；”分明在提醒学生，注意思考前后两个分句的关系；而后半句的“然而”更是在提醒学生，文章应该在后半句上多做探究；加之前后两个分句都涉及“难题”的解决。于是，文章的重心应该落在何处，是不言而喻的。 但在写作过程中，不少同学还是对“提出新名词”这个说法给予了非常多的关注，希望说清楚“提出新名词”对于“破解难题”的意义和局限，因此我想试着回答同学们关心的问题，希望能对同学们有所启发。 一、“新名词”是怎样提出的？ 这里的“怎样”指的是原因。 一个名词的提出，通常是由于对某种事物、某个概念或某类现象进行了界定和命名。事物很复杂，概念很抽象，现象常变化。名词的界定和命名，可以帮助人们简化事物，具象概念，定位现象，比如，“民事”和“刑事”之界定，“亲情”与“爱情”之区分，“气候变化”与“粮食危机”之描述与归因……，各种名词其实是人们对问题思考分类的结果。这是名词提出的原因。 新名词的出现则意味着有新的事物被描述，新的概念被界定，新的现象被概括，更有可能意味着，新的问题有待解决。比如“躺平”“内卷”“原生家庭”等词语的提出，就指向了生活疲惫，竞争压力，性格问题等社会难题。这些难题需要破解，新名词作为对这些难题的概括性描述，引导人们聚焦复杂问题，思考破解之道。 二、为什么说“新名词”能帮助破解难题？ 新名词在社会生活中时常出现，有时确能帮助破解难题。原因何在 首先是因为有的新名词能精准描述复杂现象，可能触及问题本质，从而有助于人们破解难题。比如“认知失调”作为一个心理学名词，准确描述了个体观念与其行为或经验产生矛盾时，所产生的不愉快的心理。当人们闷闷不乐时，这个新名词聚焦于“认知”，促使人们重新审视个体的认知结构和心理过程，引导人们调整自己的信念或行为，寻求新的信息或解释来解决问题。 其次是因为有的新名词整合了既有概念，可能产生了新思路，引导人们开发新资源以破解难题。比如“情绪价值”这个新名词赋予情绪以积极的效用，引导人们关注并挖掘自身情绪的正向价值。该词激励人们开发自己的情感能力，给予他人情绪上的支持，有助于优化人际关系，促进社会交往。一些复杂问题可能因为当时人有用良好的人际关系而变相得到解决。 第三是因为有的新名词凝聚了社会共识，容易形成破解合力，从而加速复杂问题的解决。比如“内卷”这个词是对社会过度竞争，个人劳而少获甚至无获的提炼概括。这个新名词不仅概括了现象，而且借助文字本身的表现力，传递了一种压力感。自其被提出之日起，就被不断传播，引发社会对劳动效率、劳动价值、财富分配、社会公平等重要话题的持续关注和接续讨论，推动公共政策出台，促进社会福祉。 新名词帮助破解难题的原因还有很多，限于篇幅，无法做穷尽式列举。但同学们可能会问，我如何在考试中想到这些？其实，要充分阐释“新名词”的作用，不妨聚焦“破解难题”的过程：“破解”前要聚焦，“破解”时要准确，“破解 ... ...