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课件网) 认识面积（第一课时） 年 级：三年级 学 科：数学（人教版） 你认为什么是面积？ 我认为面积就是一个平面的大小 我认为面积就是一个物品表面的大小 你在哪里能找到面？ 数学书的封面 时钟的钟面 课桌的桌面 我发现桌面比数学书封面大。 观察黑板面和课桌面，说说哪个面比较大？ 黑板面 比课桌面大。 黑板面的大小就是黑板面的面积，课桌面的大小就是课桌面的面积。 （ ）面的大小就是（ ）面的面积。 拖地 刷墙 买房 铺地砖 你能给它们的面积排排队吗 ② ④ ③ ① 我认为3号的面积是最大的，1号的面积是最小的。这可以直接观察出来。 ② ④ 2号和4号不能直接观察出来，我们可以将它们重叠起来比较。 我发现地砖的背面有小格子，我可以通过数格子来比较他们的大小。 没错，谁的格子更多，谁的面积就更大。 猜一猜，谁的面积大？ 15 格 6 格 统一格子的大小 6 格 6 格 统一格子的形状 猜一猜，谁的面积大？ 统一标准 1. 摆：用选取的单位在学习单上摆一摆，比较2号和4号的大小。 2. 记：记录下所摆图形的个数。 学习任务要求 我选 做单位来测量 我选 做单位来测量 我选 做单位来测量 什么样的图形作为面积单位最合适？ 我认为选择正方形最合适，因为正方形可以把图形都铺满，而圆和三角形铺的时候都有空隙。 巩固练习一 下面图形的面积各是多少？ ( )个 ( )个 ( )个 15 16 27 先用红笔描出每个图形的一周，再涂其它颜色表示出它们的面积。 巩固练习二 通过今天的学习，你有什么收获？ 我知道了什么是面积。 我还知道原来面积的测量和长度的测量是一样的，都是用比它小的部分作单位来帮助我们测量。 我知道了用正方形做面积单位最合适
