《简单的等量代换》说课课件(共20张PPT)冀教版二年级下册数学

(课件网) 义务教育冀教版二年级下册 简单的等量代换 第二课时 说课 本课时的教学内容是《简单的等量代换》，主要是通过天平作为媒介，让学生学两边物体间的等量关系，并利用这种等量关系来推算物体的质量。这是一种系统的、抽象的数学思想方法，但它在此阶段只是作为简单的引入，旨在让学生初步体验等量代换的思想。 一、说教材 等量代换是数学中的一个基本概念，它不仅是解决数学问题的重要工具，也是理解更复杂数学概念的基础。在冀教版数学二年级下册中，这个概念的引入为学生今后学习方程和其他更复杂的等量关系相关知识打下了坚实的基础。通过这一课时的学习，学生可以初步理解等量代换的意义，掌握其基本方法，从而培养逻辑推理能力和解决问题的能力。 一、说教材 二、说学情 对于二年级的学生来说，他们正处于形象思维阶段，对于等量代换这种比较抽象的概念可能会有一些困难。然而，由于他们在一年级已经学习了元角分，二年级学习了长度单位和质量单位，已经有了一定的等量代换经验，因此可以通过直观的方式，如利用天平的原理，来帮助他们理解等量代换的概念。此外，学生在这个阶段也已经有了一定的推理能力和语言表达能力，因此可以通过教师的引导和自己的探索来掌握等量代换的方法。 三、说教学目标 3.培育观察能力和思维能力。 2．掌握天平左、右两边平衡的特点，并能运用等量代换法求出物体的质量。 1．在实际操作中认识天平。 根据天平平衡的特点推算物体的质量，明确简单的等量代换。 重点 掌握事物之间的等量关系。 难点 教学重难点 1. 教学手段 实物 板书 操作演示 视频 实践 操作示范 实践 2.学法 讨论 学习法 联系 学习法 对比 学习法 “学会”到 “会学” “动手、动脑、动口” 复习字词，回顾课文 1 四、说教学流程 读中感悟，走进文本 2 总结全文，感情升华 3 回顾故事，练习复述 4 课外延伸，走入神话 5 情境导入 你们听说过《曹冲称象》的故事吗？ 他的这种方法可行吗？为什么？ 探究新知 根据下面的天平图推算。 (1) 你知道了什么？ ＝（ ） 3个 (2) ＝（ ） 2个 一个西瓜重3千克，根据下面的天平图推算。 说一说你是怎样想的。 ＝（ ）克 ＝（ ）克 ＝（ ）克 1个西瓜重3千克，也就是说3个菠萝重3千克。 1个菠萝重1千克。 1千克＝1000克 1000 ＝（ ）克 1000克 1000克 4个苹果重1000克， 那么，1个苹果重250克。 250 练一练 (教材P91 T1) 1.看图填空。 (1) (2) ＝（ ） ＝（ ） 4个 2个 (教材P91 T2) 2.货架上有杯、瓶、壶三种盛水的器具，这些器具盛满水后，货架每层水的总质量都是1千克。 125克 ？克 ？克 250克 500克 七、作业设计 练一练1、2题。五、拓展练习 如果聪聪一家邀请你一起照相，能照多少张4人合影？如果你感兴趣可以排一排。 七、板书设计 简单的等量代换 谢谢 ... ...