三年级下册数学青岛版《数据的收集与整理（二）》（课件）(共12张PPT)

(课件网) 数据的收集与整理（二） 全校同学的生日在几月份的最多？ 全校 班级 小组 先分组统计再汇总 第一学程: 收集数据 互学要求：小组长统计本组同学的生日并做好记录。 第一学程: 收集数据 展学要求：小组长上台填写小组数据。 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 第二学程: 整理数据 自学要求：汇总全班数据，记录在学习单活动二。 第二学程: 整理数据 互学要求：1.小组核对数据是否正确。 2.分析数据，发现了什么？ 展学准备：一人说数据，一人说发现。 全校同学的生日在几月份的最多？ 全校 班级 小组 年级 第二学程: 整理数据 第一季度 第四季度 第三季度 第二季度 再次整理 数据收集与整理 （分类整理） 数据收集与整理 （象形统计图） 统计与概率 一年级 二年级 数据收集、整理与表达 （分段整理、条形图） 数据收集、整理与表达 （条形统计图、平均数） 可能性 数据收集、整理与表达 （扇形统计图、百分数） 三年级 四年级 数据收集、整理与表达 （折线统计图、复式统计图） 五年级 六年级 大数据时代 初高中、大学、社会 三年级一班进行“我的梦想”情况调查，下面是情况调查表。 第三学程: 生活应用。 （1）合计全班一共有多少个学生？ （2）分析喜欢哪种职业的人数最多？ 自学要求：独立完成。 课后延展: 梦想调查。 长程作业: 持续思考保留数据的作用。 测量