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课件网) 专题02 秦汉统一多民族国家的建立和巩固 225 目录CONTENT 三年真题考点统计 高考风向标 夯实基础、必学知识、知识理解、历史解释 考点梳理 选择性必修内容链接 通史与选必的融合 选必知识融合 新情境导入、新情境试题、做题获识、学科素养 新情境考练 01 02 03 04 专题02 秦汉统一多民族国家 的建立和巩固 1、公元前221年，秦王赢政统一六国，建立中国历史上第一个统一的多民族封建国家，并在全国范围内推行君主专制中央集权制。中国从“早期国家”形态及其国家治理模式向“统一多民族国家”形态及其国家治理模式的转变。 2.秦汉时期是我国统一多民族国家的建立和巩固时期，版图覆盖范围更广; 政权组织结构更加紧密,管理力度更为强化；贵族政治向关了政治转型。 3.汉武帝时，通过对内对外的一系列措施充分巩固了大一统国家的发展模式。 4. 与早期国家相比，大一统国家国力更加强盛，对社会的控制更加紧密，但有时是统治缺乏弹性，导致寿命短暂；秦和两汉展现了中国古代大一统国家覆亡的主要模式，即亡于内部的社会矛盾,两汉不同于秦朝危机急剧爆发,而是危机逐渐积累；农民起义或自发，或有组织，或利用秘密宗教。 专题概要 课程标准 素养解读 核心概念 1.通过了解秦朝的统一历程，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史.上的意义。 2.通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。 3.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义。 4.通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。 1、唯物史观:认识秦统一的条件、秦朝政治制度建立的根源；认识汉武帝加强集权的背景、文化成就突出的原因。 2、时空观念:了解秦统一的过程和疆域范围；了解两汉的时间及疆域 3、史料实证:了解秦巩固专制集权的措施、社会矛盾和农民起义；了解汉初的社会状况、汉武帝加强集权的措施及开疆拓土的史实、两汉的社会矛盾和文化成就。 4、历史解释:理解秦统一的意义、短命而亡的原因；理解汉武帝加强集权的意义、两汉衰亡的原因和教训。 5、家国情怀:理解秦短命而亡的启示、感悟人民的伟大力量；了解统一多民族国家巩固的政治智慧、两汉灿烂的文化成就。 专制主义中央集权 三公九卿制 郡县制 焚书坑儒 汉承秦制 推恩令 盐铁官营 儒学独尊 党锢之祸 【课程标准与素养解读】 公元前230年 秦灭六国 东汉 （洛阳） 秦朝 （咸阳） 陈胜吴广起义 秦朝灭亡 楚汉之争 刘邦建汉 张骞第一次出使西域 设置西域都护 公元前 221年 公元前 209年 公元前 207年 西汉灭亡 新莽 西汉（长安） 公元前 202年 公元前 138年 公元前 60年 公元前 9年 公元 25 年 公元 220 年 东汉建立 东汉灭亡 黄巾起义 公元 184 年 【时间轴】 统一多民族国家的建立和巩固 真题类型 考点 素养考察 2024年1月浙江卷 尚书台；西汉末人口 史料实证 2023年北京卷 汉代信息传递体系———以邮行” 史料实证 2023年广东卷 休养生息政策 史料实证；历史解释 2023年海南卷 封建国家不同职能的有效履行 历史解释 2023全国甲卷 中国古代第一次人口南迁 史料实证；历史解释 2023五省新课标卷 以州为中心的地域观念逐渐形成 史料实证；历史解释 2023福建卷 北方设比较多的郡等加强管理 史料实证 2023湖北卷 历史叙述原则的取向 史料实证；历史解释 2022北京卷 北民南迁（民多地少） 史料实证；历史解释 2022年天津卷 均输平准、盐铁官营 唯物史观；历史解释 2022年河北卷 秦代集权体制有其限度 史料实证；历史解释 高考考向盘点 考向分析 1、秦汉时期2023年真题即2022年部分真题统计。政治史考查力度最大。 政治史———5题/12题；经济史— ... ...
