(
课件网) 大声朗读课文 惊呆你同桌 假如/生活/欺骗了你， 不要/悲伤，不要/心急！ 忧郁的日子里/需要/镇静： 相信吧，快乐的日子/将会来临。 心儿/永远向往着/未来； 现在却/常是忧郁。 一切/都是/瞬（shùn）息， 一切/都将会/过去； 而/那过去了的， 就会/成为/亲切的怀恋。 假如生活欺骗了你 名家读，做对比 JIA RU SHENG HUO QI PIAN LE NI NI HUI ZEN ME BAN NE ZHE JIE KE WO ME YI QI ZOU JIN PU XI JIN DE MING ZUO JIA RU SHENG HUO QI QIAN LE NI 统编语文七年级下册 外国诗二首 假如生活欺骗了你 DI YI HUAN JIE TING GU SHI RNAG WO MEN YI QI ZOU JIN PU XI JIN DE GU SHI LI 名人简介 普希金（1799－1837），19世纪俄罗斯的伟大的民族诗人，小说家。被认为是俄罗斯语言文学的创建者和新俄罗斯文学的祭奠人。在俄罗斯文学中，他是积极浪漫主义的开创者，也是批判现实主义文学的奠基人。普希金坚定地站在十二月党人一边，反对专制农奴制度，热爱、追求自由，因此遭到沙皇政府的迫害。普希金写了不少形式多样、题材广泛的作品，诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》著名诗作有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。小说《上尉的女儿》《黑桃皇后》等。 这首诗写于普希金被沙皇流放的日子,是以赠诗的形式写在他的邻居的女儿的纪念册上的。那时俄国革命正开展得如火如荼,诗人却被迫与世隔绝。在这样的处境下,诗人没有丧失希望与斗志,他热爱生活,执着地追求理想,相信光明必来,正义必胜。 写作背景 小知识库 如何阅读诗歌 1.一读,指读题目,读作者,读创作背景。这一环节旨在弄清每句诗的大体意思。 2.二品,品味、揣摩诗中作者表达的情感、蕴含的道理和表现的手法。 3.三诵、四背,这两个环节常常紧密相连,因此要注意诗的节奏,分出轻重缓急、抑扬顿挫。 否定错误态度 不要悲伤 不要心急 指出正确态度 须要镇定 要有信心 快乐的日子将会来临 积极乐观 假如生活欺骗了你 欺骗 “读普希金的诗，我好像走进了树林中的一片草地，到处盛开着鲜花，到处充满着阳光”。 ———高尔基 初读 1.“假如生活欺骗了你”指的是什么？ 它特指在生活中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处逆境。 2.诗歌的两部分各表现了怎样的内容？ 第一部分写如果身处逆境，不必悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定到来。 第二部分写要永远向往美好的未来，现在虽身处逆境，只是暂时的，当时过境迁，往事都将成为亲切的回忆。 3.这首诗歌表达了诗人怎样的人生态度？ 这首诗歌表达了诗人积极乐观的人生态度。 普希金对的滨黑色大海 ④“相信吧，快乐的日子将会来临”一句，语气上有什么特点？ 委婉、含蓄的劝说。 1.怎样理解“生活欺骗了你” 2.面对逆境,我们就只有耐心等待,不予抗争吗 要联系诗人当时所处的环境来理解,表明正义被沙皇专制所扼杀。 当时沙皇专制统治相当严酷,革命势力一时还不足以与之抗争,只能等待。 3.怎样理解“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋” 4.与一般诗歌相比,这首诗有什么不同 一方面强调一种积极乐观的人生态度。另一方面,人生的体验应该是丰富多样的,都是一笔财富,都有助于把握人生。 没有具体形象,只是以劝告的口吻说明道理,而一般的诗歌艺术形象都比较生动鲜明。 1. 诗人在诗中阐明了积极乐观的人生态度，请结合你感受最深的诗句说说你曾有过的体验。 2.这是一首脍炙人口的名篇，许多人把它记在自己的笔记本上，作为鼓励自己的座右铭，你读了之后，喜欢这首诗吗？为什么？请同学们自由讨论，各持己见。 体验反思 作者通过展示他的生活态度，要告诫我们的是： 当越过艰难困苦之后再回首那段往事时，那过去的一切便会变得美好起来。 第 五 单 元 导入新课 ... ...
