13.1《林教头风雪山神庙》课件(共25张PPT) 统编版高中语文必修下册

(课件网) 1.理清情节结构，把握塑造林冲人物形象的特征和方法 2. 探寻林冲思想性格变化的过程和走上反抗道路的原因。 3.分析总结文中细节描写和景物描写的作用。 4.思考课文主题 “官逼民反，民不得不反”的意义。 教学目标 姓名：林冲 绰号：豹子头 　 相貌：生的豹头环眼，燕颔虎须　 身高：1.88米 　 原职：东京八十万禁军枪棒教头 梁山司职 ：马军五虎将第二 　　 所用兵刃：梨花枪， 后改用丈八蛇矛 　　 个人档案 你认为林冲是温顺懦弱的小羊，还是刚强凶狠的豹子？ 塑造人物形象的方法 外貌描写 神态描写 动作描写 语言描写 心理描写 环境烘托 他人陪衬 他人评价 情节烘托 正面描写 侧面描写 学法指导： 一、阅读文本，把描写相关人物形象的语句画出来品读。 二、分析、判断该语句运用了何种刻画人物形象的方法。 （做旁批） 三、分析、评价运用这种方法后表现了人物什么样的特征。 （做旁批） 段落 主要情节 林冲表现 性格特点 表现手法 序幕（1） 沧州遇旧 开端（2－5） 买刀寻仇 发展（6－9） 看守草料场 夜宿山神庙 高潮& 结局 （10－12） 雪夜复仇 （一）找出在情节发展中林冲的言行举止，并分析人物形象 段落 主要情节 林冲表现 性格特点 表现手法 序幕（1） 沧州遇旧 （一）找出在情节发展中林冲的言行举止，并分析人物形象 救济李小二，常与些银两做本钱 林冲指着脸上道：“我因恶了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。……” “我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻两个。” 扶危济困 侠肝义胆 仗义疏财 他人衬托 忍辱求安 委曲求全 善良厚道 不思反抗 语言描写 段落 主要情节 林冲表现 性格特点 表现手法 开端（2－5） 酒店密谋&买刀寻仇 ……林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！” 林冲大怒，离了李小二家，先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻…… 得过且过 委曲求全 刚强正直 反抗意识 语言描写 ……林冲听了，大惊道：“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱贼敢来这里害我！休要撞着我，只教他骨肉为泥！” 林冲大怒，离了李小二家，先去街上买把解腕尖刀，带在身上，前街后巷一地里去寻…… 带了刀，又去沧州城里城外、小街夹巷团团寻了一日……街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。 性急刚烈 逆来顺受 复仇心理 并不强烈 语言描写 动作描写 段落 主要情节 林冲表现 性格特点 表现手法 发展（6－9） 看守草料场 林冲应道：“小人便去。”…… 林冲道：“却不害我，倒与我好差使，正不知何意……” 只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆废柴，拿来几块，生在地炉里。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹憾，摇振得动。林冲道：“这屋里如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。” 随遇而安 苟活偷生 心存幻想 语言描写 动作描写 段落 主要情节 林冲表现 性格特点 表现手法 发展 夜宿山神庙 （林冲）便去包裹里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盆盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来，把草厅门拽上；出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了；带了钥匙，信步投东…… 我且去那里宿一夜，等到天明，却做理会。 (林冲)依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上。旁边有一块大石头，拨将过来靠了门。 细心谨慎忠于职守随遇而安 心理描写 动作描写 段落 主要情节 林冲表现 性格特点 表现手法 结局 雪夜复仇 轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去!”…… 林冲举手，胳察的一枪，先搠倒差拨。陆虞候叫声：“饶命！” 吓得慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪 ... ...