2015—2016高中语文语文版（必修2）第三单元课件：第10课《跑警报》（共35张PPT）

课件35张PPT。 跑 警 报汪曾祺探索未知的世界也是一种精神 ———品读汪曾祺的《跑警报》 高一语文：王慧芳 汪曾祺 现当代作家，1939年入西南联大中文系，深受沈从文影响。代表作有小说《陈小手》《大淖纪事》《受戒》等。文风平淡中有奇崛，韵味深厚。1.词语释义 ①淘汰：__________ ②心平气和：_____ ③漫山遍野：_____ ④闲情逸致：_____ 去掉坏的留下好的，去掉不适合的留下适合的。心里平和，不急躁，不生气。遍布山野，形容很多。闲适的情致。初读课文，感知内容⑤制高点：__________ ⑥仓皇失措：_____ ⑦络绎不绝：__________ ⑧身无长物：_____ ⑨魂不附体：_____ 军事上指能够俯视、控制周围地面的高地或建筑物等。匆忙而又慌张。 (人、马、车、船等)前后相接，连续不断。身上没有多余的东西。形容恐惧万分。 2.《跑警报》是汪曾祺先生回忆其母校西南联大生活系列散文中的一篇。 作者在《跑警报》一文中写了哪些有趣的事情?马生善跑候生敏感驿道马帮马尾松林 晒太阳吃小吃山沟对联趁机恋爱侯兄送伞推理捡金身无长物 只带情书不跑警报 洗头煮莲 警 报 类 型形散而神不散课文结构 据有关资料记载，当时昆明的空袭是相当恐怖的。有人在文章中这样写：“1940年10月13日这一天，炸弹爆炸的声音比任何一天都刺耳，白泥山被震得一耸一耸，树上的落叶纷纷雨点般落地，突然有人惊叫：‘学校中弹了！’给校长看办公室的老校工尹师傅被炸死，校长办公室被毁。为了保命，绝大部分人不得不跑。三位当时中国最著名的校长要跑，梅贻琦、蒋梦麟都选择跑；张伯苓虽然年迈体胖，能跑的时候也绝不留下；残腿的华罗庚总跑在最后；费孝通的家在妻子临产时被炸，他不得不背着妻子四处到农民家中求助。” 梅贻琦（1889年12月29日－1962年5月19日），字月涵，天津市人，祖籍江苏武进，祖先于明成祖时由江南迁居北京，后于天津落籍，是20世纪中国最伟大的教育家之一。他开创了清华大学的黄金时代，主导了西南联大的教育奇迹，使中国的高等教育昂然跻身世界先进水平。他领导的清华为世界贡献了李政道、杨振宁、李远哲三名诺贝尔奖获得者，为新中国培养了14位“两弹一星”功勋科学家，涌现出梁启超、王国维、陈寅恪、吴有训、陈省身、钱钟书、华罗庚、钱学森、钱三强、钱伟长等多位位学贯中西、文理兼通的学术大师。1962年5月19日病逝于台北。恐怖中的情致 ———《跑警报》主题探析课堂互动探究[文脉·探究] 1．文中所选材料似乎与跑警报这一危急时刻不相衬，这些材料的共同特点是什么？【提示】　文中所选材料很多，都是那么幽默风趣，看似与跑警报无关，反差很大，然而这正是本文选材与主题的紧密配合的高明之处。作者认为“我们这个民族，长期以来，生于忧患，已经很‘皮实’了，对于任何猝然而来的灾难，都用一种‘儒道互补’的精神对待之。这种‘儒道互补’的真髓，即‘不在乎’。这种‘不在乎’精神，是永远征服不了的。”作者重点选择了这些幽默风趣的材料，来展示联大师生在日军的轰炸中满不在乎，身处困境仍能泰然自若的心态。正如作者所说， “为了反映‘不在乎’，作《跑警报》”。2．同样都是跑警报，人们的表现、精神风貌各不相同，他们有哪些相同点？ 【提示】　在跑警报中，材料很多，但汪曾祺先生选材有一个共同点：所有材料都是那么风趣幽默，都表现了西南联大师生对日军空袭采取了满不在乎的态度，表现了他们身处逆境而能泰然自若的精神。四大文明古国，有的已灭亡，有的已蜕变，唯有中华民族，靠着这种坚韧不拔的精神，经受了一次又一次的严峻考验，依然屹立在世界的东方。今天，我们依然坚信：抗战必胜。3．在文章的末尾，作者用“皮实”一词来概括这种“不在乎”的精神，这里说的“皮实”是不是一种“麻木”或者一种无可 ... ...