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课件网) 人教部编版四年级语文下册 第一课时 小英雄雨来 素养分析 1 单元主题 2 学习新知 3 达标训练 4 总结评价 5 素养分析 01 SUYANGFENXI 文化自信：阅读课文，从课文中受到传统文化的滋养，增强文化自信。 语言运用：认识本课的16个生字，读准多音字“吧、塞、哇”，会写本课的15个生字，会写“芦花、发愣”等词语。 思维能力：能用较快的速度默读课文，用列小标题的方式把握课文的主要内容。 审美创造：初步体会雨来的机智与勇敢。 素养分析 带着问题阅读课文，了解故事的主要情节。初步感受人物形象特点。 学习重点 阅读指导，给故事的每个部分加小标题，把握内容和结构。 学习难点 学习重难点 单元主题 02 DANYUANZHUTI 单元主题 文言文二则 小英雄雨来 ◎ 学习把握长文章的主要内容。 ◎ 按一定顺序把事情的过程写清楚。 我们家的男子汉 芦花鞋 学习新知 03 XUEXIXINZHI 学习任务一 联系背景 新课导入 背景链接 本文主人公雨来是晋察冀边区抗日儿童团的一名小英雄。 抗日儿童团是广大抗日根据地在抗战中成立的儿童组织。它的主要任务是学习、生产，同时也担负着“宣传抗日”“侦察敌情捉汉奸”“站岗放哨送书信”等任务。它的成立不仅给孩子的生活带去了乐趣和希望，同时也壮大了抗日队伍的力量，为抗战胜利做出了巨大的贡献，培养了一大批优秀的革命接班人。 揭示课题 小英雄雨来（节选） 选自《小英雄雨来》 体裁：小说 小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁。 三要素：人物、情节和环境 特点：1.故事情节完整 2.人物个性鲜明 3.环境描写逼真 4.主题思想深刻 人物命题 预测：为什么说雨来是小英雄？ 走近作者 鲍化普 （笔名管桦） 生平简介： 管桦（1922-2002），原名鲍化普，河北唐山市人。著名作家、诗人。1940年参加革命工作，曾任东北鲁迅文艺学院（现鲁迅美术学院）研究员、北京作家协会主席等。 主要作品： 中篇小说：《小英雄雨来》等； 长篇小说：《将军河》《深渊》等。 学习任务二 检查预习 积累运用 预习检查 1.说说你对小说体裁的了解。 3.课文围绕雨来讲了一个什么故事？ 4.预习时有疑问的地方，提出来交流。 2.这篇课文一共有（ ）部分。 读词认字 在文中找词语，连词读句子！ 晋察冀 呜哩哇啦 劫难 苇絮 糠皮 枪毙 扭身 枪栓 扒开 姥姥 捆 绑 尸首 jìn xù niǔ lǎo wū wā kāng jié bì bā shī shuān kǔn bǎng 随图学词 苇絮 糠皮 枪栓 多音字过关 吧 bā ba 好吧 来吧 注意：作助词时读轻声。 吧嗒 吧台 哇 好哇 走哇 运用：这才吃完有多久哇(wa），这孩子又饿了，哇(wā）哇大哭。 哇哇叫 哇啦 wā wa 塞 边塞 要塞 塞住 瓶塞 sāi sài sè 堵塞 茅塞顿开 字歌： 塞（sài)翁失马福祸依， 敷衍塞（sè）责不足取。 塞（sài)上长城景色奇， 半路塞（sāi)车过不去。 词语积累 芦 花 发 愣 铅 笔 枪 栓 胳 膊 劫 难 鬼 脸 戒 指 绸 子 敌 人 尸 首 防 备 慌 忙 析词连线 劫 难 趔 趄 睁眼瞎 飘飘悠悠 推推搡搡 嘟嘟囔囔 比喻不识字的人；文盲。 在空中或水面上轻缓地浮动。 灾难；灾祸。 连续不断地自言自语。 身体歪斜，脚步不稳。 推来推去。 有志不在年高 有眼不识泰山 天有不测风云 百闻不如一见 飘飘悠悠 歪歪斜斜 推推搡搡 嘟嘟囔囔 叽叽咕咕 睁眼瞎 千里眼 顺风耳 飞毛腿 心头肉 词语拓展 积累更多相关类别的词语。 三字俗语 AABB式词语 六字词语 学习任务三 书写指导 掌握生字 生字新词 观察笔画 晋 jìn 炕 kàng 铅 呜 哩 栓 胳 qiān wū lī shuān gē 膊 bó 晋级 火炕 铅笔 呜哩哇啦 枪栓 胳膊 赤膊 劫 jié 绸 扒 敌 尸 趁 慌 chóu bā dí shī chèn h ... ...
