【核心素养目标】粤教粤民版《劳动技术》六下 第一单元 第2课《发光二极管电路》课件+教案+素材

中小学教育资源及组卷应用平台 第2课《发光二极管电路》教学设计 课题 发光二极管电路 单元 第一单元 学科 劳动技术 年级 六年级下 核心素养目标 劳动观念：明确发光二极管电路制作的具体步骤以及在生活中的运用，养成尊重劳动的意识观念。劳动能力：通过制作发光二极管电路培养实践动手能力、细致耐心的工作态度、良好的空间想象力等，以此提升自己的手工制作水平和技能。劳动品质与习惯：在发光二极管电路制作过程中注重品质和细节。并培养养成良好的工作习惯，如整洁有序、耐心细致、不怕困难等。劳动精神：培养勤奋刻苦、坚韧不拔的劳动精神。在面对困难和挑战时，要保持乐观积极的态度，勇于攻坚克难。 教学重点 1、认识发光二极管电路制作工具；2、明确发光二极管电路制作技术要点；3、完成发光二极管电路方案设计。 教学难点 1、掌握发光二极管电路制作方法和技巧；2、解决发光二极管电路制作问题。 教学准备 工具：电池盒、绝缘板、导线、红色发光二极管、光敏电阻、太空大战集成电路、电池等。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 第2课 《发光二极管电路》板书课题。视频导入：《发光二极管电路》导语：通过上节课的学习，我们了解了光敏电阻的功能。这次我们要试试拼搭光敏电阻与太空大战集成电路结合控制的发光二极管电路。 观看视频，初步认识发光二极管电路。 培养学生的观察力和创造力，激发他们对发光二极管电路的理解。 讲授新课 一、工具和材料1、电池盒、绝缘板、导线、红色发光二极管、光敏电阻、太空大战集成电路、电池等。二、技术要求注意要点：(1)制作中要运用到太空大战集成电路，需要了解其不同引脚的作用，结合光敏电阻实现对灯光的控制。(2)太空大战集成电路的符号，掌握了其不同引脚的功能，就能做出有趣好玩的作品来。三、方案设计发光二极管电路设计：此次制作分为两步：首先学会看电路图；然后结合太空大战集成电路，连接光敏电阻，组合控制发光二极管的点亮和熄灭。四、动手实施1、拼搭光敏电阻与太空大战集成电路结合控制的发光二极管电路的第一层元件。在绝缘板上拼搭电池盒、两个导线 W4及太空大战集成电路，安装时要注意太空大战集成电路需要竖立安装，三个触点的一侧向左。2、拼搭第二层元件。将光敏电阻拼搭在太空大战集成电路左起第一个触点上，将导线W3拼搭在太空大战集成电路左起第二个触点，并将两者与左侧的导线W4连接，用导线W2连接电池盒与左侧导线W4；另个导线W3拼搭在太空大战集成电路右起第一个触点上，红色发光二极管拼搭在太空大战集成电路右起第二个触点上，并将两者与右侧的导线W4连接，拼搭时要注意发光二极管的标注方向，最后用导线W3将右侧导线 W4和电池盒相连。3、安装电池。安装后当光线比较好的时候，发光二极管即可自动亮起；当我们用手指遮住光敏电阻时，发光二极管熄灭。五、知识拓展1、你了解发光二极管的基础知识吗？（1）发光二极管，简称为LED，是一种常用的发光器件，通过电子与空穴复合释放能量发光，它在照明领域应用广泛。（2）同时发光二极管可高效地将电能转化为光能，在现代社会具有广泛的用途，如照明、平板显示、医疗器件等。2、发光二极管就是LED灯，它具有什么样的特点？（1）节能是LED灯最突出的特点：在能耗方面，LED灯的能耗是白炽灯的十分之一，是节能灯的四分之一。（2）可以在高速开关状态工作：我们平时走在马路上，会发现每一个LED组成的屏幕或者画面都是变化莫测的。这说明LED灯是可以进行高速开关工作的。（3）环保：LED灯内部不含有任何的汞等重金属材料，但是荧光灯中含有，这就体现了LED灯环保的特点。（4）响应速度快：LED灯还有一个突出的特点，就是反应的速度比较快。只要一接通电源，LED灯马上就会亮起来 ... ...