部编版八年级历史下册第3单元第11课 为实现中国梦而努奋斗 教学设计 课题 第11课 为实现中国梦而努力奋斗 课型 新授课 课程标准 1.知道中国共产党第十六次全国代表大会以来我国取得的新成就。 2.知道中国梦宏伟蓝图、“两个一百年”奋斗目标、“四个全面”战略布局、新发展理念，认识我国经济建设取得的重大成就。 教学内容 中国梦关乎着中国未来的发展方向，凝聚了中国人民对中华民族伟大复兴的憧憬和期待;每个中国人都是中国梦的参与者、创造者。 本课内容较多,共有五个子目,分别是中国梦宏伟蓝图、“四个全面”战略布局、新发展理念经济建设取得重大成就、开启新征程。五块内容紧密联系,讲述了中共十八大以来，以习近平同志为核心的党中央提出一系列新理念、新思想、新战略，推出一系列重大举措,使党和国家发生历史性变革,推动中国特色社会主义进入新时代,并取得了巨大成就。 本课教学重点是让学生掌握中国梦宏伟蓝图的基本框架。教学难点是让学生明白“四个全面”战略布局和新发展理念、经济发展新常态与中国梦之间的关系。 学情分析 本课内容的授课对象是八年级学生，他们已经学习了一年半的历史知识，对学习历史的方法和历史知识的储备都有一定的认识。初步具备了自主学习，合作探究的能力。教师激励学生课前积极主动地查阅中国梦等相关知识，课堂上采用讨论、展示等方法，掌握为实现中国梦而努力奋斗的相关史实。 学习目标 1.讲述中国梦的基本涵“两个一百年”奋斗目标,“四个全面”战略布局,新发展理念。知道中共十八大以来经济建设取得的重大成就。 2.研读图片、数据等材料,进一步提高分析归纳的能力，加强论从史出的意识。通过分析中国梦的提出到实施,对各环节之间的关系形成完整认识,分析历史现象之间的内在联系,培养学生透过现象看本质的能力。 3.认识到个人发展与祖国命运息息相关,树立为实现中国梦而努力奋斗的意识。 评价任务 合格：指导中国梦，“两个一百年”奋斗目标、“四个全面”战略布局、新发展理念基本内涵； 良好：通过分析中国梦的提出到实施,对各环节之间的关系形成完整认识,分析历史现象之间的内在联系； 优秀：查阅地图，了解“一带一路”经过哪些国家和地区。 6.学习活动 教师活动 学生活动 环节一：导入新课 教师活动 1 一、导入新课 播放歌曲《中国梦》,展示歌词。 中国梦 你在倾听 我在倾听一个声音在历史穿行 你在追寻 我在追寻 一个夙愿让民族振奋 这就是我们的中国梦 这就是你的梦 这就是我的梦 中国梦啊 文明梦 中国梦啊和谐梦 中国梦啊 文明梦 中国梦啊 和谐梦 本质 沿着梦的方向 触摸幸福我们走向新的征程 实现途 你在倾听 我在倾听 一个声音在历史穿行 通 你在追寻：我在追寻 一个夙愿让民族振奋 想，民族 这就是你的梦这就是我的梦 这就是我们的中国梦 就必须 中国梦啊 强国梦 中国梦啊 富民梦 提 中国梦啊 强国梦 中国梦啊富民梦 跟着梦的引领 脚踏实地 我们走向伟大复兴 刚刚同学们欣赏了一首优美动听的歌曲《中国梦》。你知道歌中所唱的“中国梦”是什么吗 在中国共产党领导下我国又为之做过哪些努力呢 我们每一个中国人和“中国梦”又有着什么样的关系呢 今天就让我们带着这些问题，共同学习第11课“为实现中国梦而努力奋斗”,让我们一起从中寻找答案。 学生活动 1 欣赏歌曲，初步感受“中国梦”的精神内涵 活动意图说明： 以契合本课内容主题的歌曲导入课堂教学，激发学生学习的兴趣，顺利导入新课。 环节二：新课教学 教师活动 2 二、新课教学 1.梦之蓝图--中国梦及其内涵。 教师播放习主席参观《复兴之路》展览的相关视频,出示材料： 材料一 每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在,大家都在讨论中国梦,我以为,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 ... ...
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