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课件网) 一切景语皆情语 这个世界上的花千姿百态，你最喜欢哪一种花呢？为什么？ 古代文人与花 1、陶渊明与菊花：“采菊东篱下，悠然见南山”，还有“秋菊有佳色，露掇其英，泛此忘忧物，远我遗世情。” 2、周敦颐与莲花：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖” 3、宗璞？她对于紫藤萝有何种情感呢？ 紫藤简介 亦称“朱藤”、“藤萝”，豆科，高大木质藤本奇数羽状复叶，成熟后无毛。春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花含芳香油；茎皮纤维可织物；果实、根入药医用。 “紫藤萝”亦称“紫藤”、“朱藤”、“藤萝”，豆科，羽状复叶，春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供观赏，花、种、子供食用。茎皮纤维可织物；果实、根入药医用。 紫藤萝瀑布 宗璞 听读课文 1、为文中生字词注音。 2、感受朗诵文章的感情。 注音练习 迸溅（ ） 忍俊不禁（ ） 仙露琼浆（ ） 盘虬卧龙（ ） 伫立（ ） 伶仃 （ ） 酒酿 ( ) 嚷 ( ) 穗 ( ) 舱 ( ) 绽 ( ) bèng jīn qióng qíú zhù líng dīng niàng rāng suì zhàn cāng 解词达意 （ l）迸溅:向外溅出或喷射。 （2）繁密:多而密。 （3）稀落:稀稀疏疏，出现得少。 （4）伶仃:孤独，没有依靠。 （5）酒酿:江米酒。 宗璞，当代女作家，原名冯钟璞。著名哲学家冯友兰之女，自幼生长于清华园，吸取了中国传统文化与西方文化之精粹，学养深厚，气韵独特。她的小说刻意求新，语言明丽而含蓄，流畅而有余韵。她的散文情深意长，隽永如水。主要作品:中短篇小说《知音》、《弦上的梦》、《红豆》 ，散文集《丁香结》 。中篇小说《三生石》，获全国优秀中短篇小说奖。 作家简介 了解写作背景 这篇散文写于1982年5月，作者因小弟身患绝症而沉浸在悲痛忧郁之中（小弟于1982年10月去世）。一天，她独自徘徊在初夏的庭院中，忽然遇见一树紫藤萝。那淡紫色的瀑布一般的藤萝花闪烁着生命的光辉，她不由得停住了脚步…… 朗读指导 长句的停顿要得当； 朗读的节奏要缓急适当； 注意朗读的语气、语调； 注意句子的重读； 读准字音，注意感情。 整体感知 课文阅读提示 1、一树盛开的紫藤萝花吸引“我”驻足观赏（哪些自然段描写了我驻足观赏的花？） 2、看到这些花，使“我”浮想联翩，原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。（看到这些花，“我”联想到了什么？哪些自然段是“我”的联想？） 3、面对紫藤萝花的勃勃生机，“我”感悟到了什么？（文章哪些自然段描写了作者感悟 ？ 集体诵读课文 并根据提示将文章划分为三个层次 一、赏花 （1———6） 二、忆花 （7———9） 三、悟花 （10———11） 写作者偶见一树茂盛的紫藤萝 写作者睹物释怀，心上的焦虑和悲痛化为精神的宁静和生的喜悦。 写作者由此感悟到生命的永恒。 思考1： 第一部分赏花作者是按什么顺序对盛开的紫藤萝进行描写的？ 精读课文：赏花 赏花 花瀑 花朵 花穗 只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。……（第二自然段） 花朵一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！（第三自然段） 每一朵盛开的花就像是一个小小的长满了的帆……（第六自然段） 每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色遍上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里……（第六自然段） 作者是从紫藤萝花的哪些方面进行描写的？ 思考2： 紫藤萝花 颜色：一片辉煌的淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。 形状：像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵一串挨着一串，一朵接着一朵。 情态：放佛在流动， ... ...
