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课件网) 神奇的探险之旅 统编版五年级下册 教学目标 1.能借助学习提示，勾选探险故事的场景、人物和装备，并用自己的话简单说说选择的理由。 2.通过交流讨论，抓住险情、求生的方法与场景、人物和装备之间的联系，展开丰富的想象，运用方法，将事情变化发展的过程写具体。 3.能把思维过程写清楚，试着用修改符号修改习作，并主动与他人交换修改意见。 新知导入 高分自然探险类图书 《发现之旅：历史上最伟大的十次自然探险》 [英] 托尼·赖斯 著 《南极洲：一片神秘的大陆》 [英] 加布里埃尔·沃克 著 《忧郁的热带》 [法] 克洛德·列维-斯特劳斯 著 《天真的人类学家：小泥屋笔记&重返多瓦悠兰》 [英] 奈吉尔·巴利 著 《八十天环游地球》 [法] 儒勒·凡尔纳 著 《金银岛》 [英] 史蒂文森 著 《藏地密码》 [中] 荷马 著 优秀题目 雨林大逃亡 海中荒岛探险记 荒岛奇旅 “鬼门关”之旅 你想去哪儿探险？ 茫茫大漠 场景 热带雨林 海中荒岛 幽深洞穴 南极冰川 探险准备 人物 经验丰富的探险爱好者 好奇心强、性格活泼的妹妹 知识渊博的生物学家 胆子大但行事鲁莽的表哥 见多识广的向导 心细而胆小的同学 探险小队一组三个人，左边选一人，右边选一人，再加上自己。你的选择是谁和谁？ 探险准备 …… 指南针 地图 饮用水 食物 药品 帐篷 开篇 人 ＋ 时 ＋ 地 ＝ 开篇 在遥远的南极，有一片神秘的冰川世界。那里白雪皑皑，冰山耸立，仿佛是大自然的鬼斧神工。这次，我终于有机会和一位经验丰富的探险家李叔叔，以及我那位胆大心细的表哥一起，踏上这神奇的探险之旅。 闷热、潮湿充斥着雨林的周围，四周除了草丛里的窸窸窣窣声，仿佛陷入了无尽的死寂中，没有一丝涌动。“不好！快跑！是食人花！”就在一周前，知识渊博、经验丰富的植物学家张叔叔经不起我的软磨硬泡，带我们踏上了这次雨林探险之旅！ 阳光洒落在广袤的草原上，一片金黄与翠绿交织的海洋展现在眼前。我，一个热爱探险的少年，和我的好友小明，以及一位经验丰富的探险家李老师，决定踏上这片神秘的土地，开始我的草原探险之旅。 险情 任务一: 在探险过程中，可能会遇上什么险情，又要用什么求生的方式呢 用关键词写下来。讲给你的同桌听一听。 险情:_____，求生的方法_____。 片段 水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了。他脱了外套，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。 --列夫·托尔斯泰《跳水》 一个危险 步步紧逼 一波三折 问题出现， 问题变化， 问题好可怕 范文片段一 进入雨林，大片的绿叶遮住了天空，挡住了阳光。藤蔓分不清方向，紫绿色的它随地乱爬，河水缓缓流淌，遍地的沼泽极深无比。真有雨林的气派！ 大家都悠闲地坐下来休息，刹那间，一只大熊咆哮着向我们飞奔而来，当我们都还没反应过来。那龇牙咧嘴露出的尖牙已经令我毛骨悚然，直打哆嗦。我大喊：“快跑，往树莓丛里跑！”到达树莓丛林里，洪叔叔透过缝隙观察着外面，小声地告诉我们：“这是棕熊，嗅觉极其灵敏，迟早会发现我们的。” 范文片段一 这时发现妹妹居然在坦然自若地摘着紫红色的树莓，还转过头来说：“你们要吗？”采摘树梅的声音惊动了棕熊，棕熊正往我们这边走来，危险正一步步 ... ...
