教学设计 课程基本信息 学科 小学劳动 年级 五年级 学期 春季 课题 按时令 细养护 教学目标 1. 懂得基本的果树养护方法。 2. 懂得根据时令对果树进行养护。 3.学会观察并记录果树的生长状态。 4.能持之以恒地养护果树,感受持续性劳动的艰辛和不易,懂得珍惜劳动成果,养成持之以恒的劳动品质。 教学内容 教学重点: 1. 懂得基本的果树养护方法。 2. 懂得根据时令对果树进行养护。 教学难点: 1. 懂得根据时令对果树进行养护。 2. 能持之以恒地养护果树,感受持续性劳动的艰辛和不易,懂得珍惜劳动成果,养成持之以恒的劳动品质。 教学过程 看图片,引任务 1.看图片,谈发现。 2.引出劳动任务。 二、劳动探究 1.了解果树有哪些养护工作。 2.小组合作探究: 这些养护工作该怎么做呢?请同学们打开课本,以小组为单位,选择其中一项,完成下面的表格,并推举一位组员来汇报你们组的发现(根据小组选择的内容,相机学习)。 (1)定期施肥 A学生交流。 B提出疑问:施肥时要离开树根一段距离,为什么不能直接施在树根上呢? C果农叔叔来解答。 D小结:原来施肥里也藏着大大的学问呢,劳动让我们学到更多的知识。 (2)果树造型 A学生交流。 B欣赏樱桃树的不同造型。 C小结:一棵樱桃可以有这么多造型,果农们可真智慧呀。 (3)修剪树枝。 A学生交流。 B温馨提示剪枝的时候要注意安全,你可以带上手套,剪刀锋利的地方不要对准人。 C小结:不同的果实修剪的方式也是不一样的,我们要根据果树的种类选择合适的方式。课后,我们可以动手去试一试。 (4)两疏一套 A学生交流。 B了解套袋的好处。 C学一学如何套袋。 D小结:果树的养护工作需要我们的耐心和细心。 (5)防治虫害 A学生交流。 B介绍树干涂白与其作用。 C小结:养护工作需要我们的持之以恒。 3.整理记录养护问题 A出示勤勤的养护记录 B谈感受 C小结:养护工作重在平时的付出、重在你们的持之以恒。 三、劳动评价 根据劳动评价表,给自己打星。没有做到的,思考改进。 四、课后实践 对自己种的果树进行养护,这是一项漫长的工作,希望同学们坚持,我们比一比谁的果树最先开花、最先结果。
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