第八章 力 第1节 力 弹力 课件(共28张PPT)2023-2024学年苏科版八年级下学期物理

(课件网) 第八章 力 力是联系世界的重要纽带 一、力 弹力 力拔山兮气盖世，霸王项羽天生神力能举起千斤大鼎 什么是力呢？ 力是什么？ 人举杠铃 狗拉雪橇 起重机吊起重物 人压弯跳板 人们认为只有人和动物才能产生力的作用，对吗？ 分析 人 杠铃 举 狗 拉 雪橇 起重机 吊 重物 人 压 跳板 物体 作用 物体 一、力是物体对物体的作用. 总结 施加力的物体叫施力物体，受到力的物体叫受力物体。 人举杠铃的力，人是 物体，杠铃是 物体； 狗拉雪橇的力，狗是 物体，杠铃是 物体； 起重机吊重物的力，起重机是 物体，杠铃是 物体； 施力 受力 施力 受力 施力 受力 一个力一定会涉及两个物体，只有一个力不会产生力的作用。 孤掌难鸣说法有道理吗？你能举出生活中其他产生力的例子吗？ 人压跳板的力，人是 物体，跳板是 物体； 施力 受力 发生力的作用的物体一定要相互接触吗？你见过不接触的物体间也产生力的作用吗？ 不接触的两个物体可能会产生力；接触的两个物体不一定产生力。 手压气球 手压弹簧 手拉橡皮筋 变扁 变短 变长 思考：物体受到力的作用时发生怎样改变？ 手捏橡皮泥 变扁 现象：物体受到力的作用时形状发生改变 撤去外力后，再次观察物体有什么变化？ 现象：气球、弹簧、橡皮筋恢复原来的形状、 橡皮泥不能恢复原来形状 二、物体形状的改变叫作形变。分为弹性形变和范性形变两种。 形变的物体撤去外力后能恢复原状，那么物体所发生的这种形变叫作弹性形变； 形变的物体撤去外力后不能恢复原状，那么物体所发生的这种形变叫作范性形变； 力的作用效果之一是：力能使物体发生形变。有些形变用肉眼看不见，可通过一些方法把微小形变显现出来。 力的作用效果之一是：力能使物体发生形变。有些形变用肉眼看不见，可通过一些方法把微小形变显现出来。 活动:探究弹性形变与外力的关系 用拉力计锻炼时，随着弹簧被拉开的长度越长时，所需要的拉力越来越大，这是为什么呢？ 使塑料尺弯曲 使弹簧伸长 现象： 结论： 使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大。 大 压塑料尺的力越大，塑料尺的弯曲程度越 （大/小） 拉弹簧用的力越大，弹簧伸得越 （长/短） 长 拓展：在一定范围内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。 手压气球，气球变扁，气球要恢复原状，对手产生向上的力； 手拉橡皮筋，橡皮筋变长，橡皮筋要恢复原状，对两个手指产生向左、向右的力； 手捏钢尺，钢尺变弯，钢尺要恢复原状，对手产生向外的力； 以上气球、橡皮筋、钢尺由于弹性形变都产生一种力--弹力 三、弹力： 2.类型：拉力、压力、支持力、推力等都属弹力； 1.定义： 物体发生弹性形变后，力图恢复其原来的形状，而对另一个物体产生的力，这个力叫做弹力 3.方向：与发生弹性形变的方向相反； 4.产生原因：弹力是由施力物体发生弹性形变产生的； 5.产生条件：相互接触、相互挤压、发生弹性形变 根据弹性形变与外力的关系，可以做成测量力的大小的器材--测力计，弹簧测力计是实验室测量力的工具。 四、力的测量 拉力计 握力计 弹簧测力计 活动：练习使用弹簧测力计 1.了解构造： 弹簧、秤钩、指针、 刻度盘 2.知道原理： 在一定范围内， 弹簧的伸长量与受到的拉力成正比 托起的力约1N 3.看清量程和分度值， 所测量的力的大小应在它的量程内。 量程是 ；分度值是 。 0~5N 0.2N 4.测量前，应检查指针是否指在“0”刻度线上。若不在，应校正“0”点。 5.要使弹簧测力计中弹簧的轴线方向与受力方向一致。 6.读数时，视线应与刻度盘垂直。 弹簧测力计的使用 下图中用弹簧测力计测量力的操作中，哪一个正确？其余的错在哪里？ 运动的物体具有能量，发生弹性形变的物体也具有能量吗？ 五、弹性势能 ... ...