习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学高年级）5.1《经济大块头的“阿喀琉斯之踵”》教学课件（共20张PPT，含内嵌视频）

(课件网) 经济大块头的”阿喀琉斯之踵“ 年 级：五年级 学 科：道德与法治（学生读本） “阿喀琉斯之踵”？ 这个故事给了我们什么启示？ 我国的经济发展中是否也存在这样的“命门”呢？ 小小的“芯片” 手机芯片 电脑芯片 人工智能芯片 汽车芯片 “阿喀琉斯之踵” 经济大块头 “阿喀琉斯之踵” 块头大并不意味着强，体重大也不等于壮，有时是虚胖。 在芯片的运用上，我们为什么会被卡脖子呢？ 芯片就是半导体元件产品的统称，充当着“大脑”的角色，相当于计算机中的主板。 “卡脖子” 发展迅速 世界领先 世界领先 制造 测试 设计 封装 测试 我国还有哪些科技面临“卡脖子”问题呢？ 光刻机 高段电阻电容 扫描电镜 习近平金句 如果核心元器件严重依赖外国，供应链的‘命门’掌握在别人手里，那就好比在别人的墙基上砌房子，再大再漂亮也可能经不起风雨，甚至会不堪一击。 ———习近平在2016年4月19日“网络安全信息化座谈会”上的讲话 “抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的‘牛鼻子’”，那么你该怎么做呢？ 我国高铁实现了从无到有、从追赶到并跑、再到领跑的历史性变化，已经成为中国走向世界的一张名片。 习近平金句 关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，必须靠自主创新。只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。 ———习近平在2021年3月发表讲话《努力成为世界主要科学中心和创新高地》 那么作为新时代的少年我们可以做哪些准备呢？ 保持对知识的渴望，保持对探索的兴趣，多想想，多问问，培养创造精神，培育科学精神，讲科学、爱科学、学科学、用科学，争当勇于创造的小标兵。 小组合作探究 让我们一起走进科技馆，走进科学，开展个人或者小组形式的科技类、项目化的探究性学习吧！ 盐水动力车 旋转酸奶习惯 水中运行器 手动抽水机 （以上图片均来自百度） 身边的 科技小发明 科技小创造 努力学习， 积极创造， 不断创新， 实现科技强国梦！