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课件网) 年 级：六年级 学 科：小学劳动（浙教版） 《设身处地真服务》社区娱乐设施设计 （第三课时） 新知讲解 任务三 社区娱乐设施“我分享” 一个优秀的方案设计应该具有创新性、合理性、安全性、实用性的特点。我们可以借助他人视角寻找方案的不足，并虚心调整优化。如何改进自己的方案呢？ ◎劳动需求 新知讲解 ◎劳动实践·设计 我发现方案的实用性体现不足，所以要从这个点上进行改进。 慧慧，你打算如何进行方案的改进呢？ 改进思路 改进方向： 提升“蜂窝攀爬坡的可玩性” 设计者：慧慧 改进思路1： 将单面的蜂窝结构对称到另一边，整体设计成一个攀爬的小山，两边可以同时向上爬，也可以翻越 改进思路2： 蜂窝内部的黄色部分采用透明玻璃，这样可以透光，产生出很好看的光影效果；小山内部有了光会很有意思。 改进思路3： 将部分的蜂窝模块去除，改为攀爬绳子的结构，这样有更多攀爬的路径可供选择。 改进设计时要在设计图上标注出结构名称、材质、尺寸、颜色、功能、使用方式等信息，便于后续制作！ 新知讲解 ◎劳动实践·设计 你的改进方向是什么？你打算如何优化自己的设计？结合改进建议对方案初稿进行调整修改。如果改进建议无法融入初步方案中去，就需要进行全新的设计！ 新知讲解 ◎劳动实践·设计 改进方案 改进说明：我将改进思路融合到原来的设计中，充分利用蜂窝状结构的组合性，把原来单一的蜂窝变成了多样化的蜂窝；同时在整体造型上做了对称的设计。 方案名称：蜂窝攀爬坡的改进设计 设计者：慧慧 深化设计图 新知讲解 ◎劳动实践·设计 序号 结构名称 详细备注 1 透明蜂巢 黑边由橡胶制成，内部为半透明黄色玻璃，可以透光。凹陷的造型可以支撑身体攀爬。为正六边形，高度约为45 cm 2 网状蜂巢 黑边由橡胶制成，内部由红色的尼龙绳组成。尼龙网可以脚踩或者手抓，攀爬方便。可以在内部投影出网状的光影 3 实心蜂巢 黑边由橡胶制成，内部由黄色不透明塑料板组成。光无法穿过，可以在内部投出阴影效果，整体营造出光影交错的效果 …… …… 请按照序号从“名称”“材质”“尺寸”“颜色”“功能”“使用方式”等方面备注，还要考虑居民的真实需求。 新知讲解 ◎劳动实践·实施 为了让更多人了解我们的设计方案，可以通过“设计分享会”来展示自己的创意成果。分享内容从以下几个要点来准备哦！ 1.观察了什么场景？如何填写观察记录表？填写过程中遇到了什么问题？ 2.你们组的观点是什么？你们是如何确定观点的？ 3.你们打算如何实现观点中的需求？实现方案有哪些？ 4.你们选了哪个方案来进行调查？调查的人是谁？ 5.分析数据的过程中是否遇到了困难？分析结果是怎样的？有什么重点发现？ 6.你们有哪些改进方案？改进成功了吗？改进过程中你关注了哪些细节？ 新知讲解 ◎劳动实践·实施 看视频，观察老人使用社区娱乐设施的场景，填写观察记录表，并记录观察和记录过程遇到的问题。 1.观察了什么场景？如何填写观察记录表？填写过程中遇到了什么问题？ 新知讲解 ◎劳动实践·实施 情境观察记录表 活动 环境 交互 物品 使用者 …… …… …… …… …… 情境：_____ 记录者：_____ 记录时间：_____ 百岁老人使用社区娱乐设施锻炼身体 xxx x年x月x日 锻炼腰侧 农村室外社区 站上踏板后，随惯性左右摆动身体 双位浪板 百岁老奶奶 锻炼腹部 农村室外社区 坐在合适的位置上，通过手、脚发力前后运动 单人健骑机 百岁老奶奶 锻炼双手 农村室外社区 把双手放在转盘上，向里或向外转圈活动双手 双位大转盘 百岁老奶奶 新知讲解 讨论与交流 填写观察表的过程中你遇到了什么问题？ 我发现场景中的娱乐设施陈旧，有些甚至出现损坏情况。 我发现场景中的 ... ...
