(
课件网) 好一个高傲的动物！ 丰子恺，曾用名丰润、丰仁，号子恺，浙江崇德（今桐乡）人。我国著名的漫画家、书法家、散文家。他一生涉猎文学、绘画、音乐、翻译、书法等多个领域，并都取得了杰出的成就。 主要作品：《缘缘堂随笔》《子恺漫画》等。 会认字 音调 看守 颇像 奢侈 狂吠 侍候 窥伺 供养 diào kān pō shē chǐ fèi shì gōng kuī sì 一丝不苟 三眼一板 步态傲慢 大模大样 厉声叫嚣 引吭大叫 作者从哪几个方面写出白鹅的“高傲”？ 请同学们默读课文，完成示意图，并在文中找出依据。 学习活动一： 这个自然段在文中有什么作用？ 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 更 3 4 5-7 过渡段：承上启下 组内学习第3自然段： 1.你从哪些词语中仿佛听到了白鹅叫声的高傲，请用“———画出关键词。 导说提示语： 我从 读出了白鹅叫声的高傲。 学习活动二： 2.我是“鹅语”小翻译：（如果这只鹅会说汉语，它会怎么叫呢？展开想象说一说） 导学提示语： （1）凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；好像在说： （2）甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 好像在说： （3）思考：文章既然写鹅为什么还要写狗呢？这样写有什么好处？ （4）总结：从白鹅的叫声中，我感受到这是一只 的白鹅，从中看出作者对白鹅的 之情。 要求： 1.组长主持，合理分工，依次汇报。2.针对汇报的意情况，其他组可进行补充、质疑。 组内学习第3自然段： 1.你从哪些词语中仿佛听到了白鹅叫声的高傲，请用“———画出关键词。 导说提示语： 我从 读出了白鹅叫声的高傲。 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫 学习活动二： ③鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 嚣 呵 吠 吭 会意。从 ，从页。 (jí)，众口。页，人头。 表示众口喧嚣。本义:喧哗，声音响而闹哄。 犬鳴。从口犬。 2.我是“鹅语”小翻译：（如果这只鹅会说汉语，它会怎么叫呢？展开想象说一说） 导学提示语： （1）凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；好像在说： （2）甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 好像在说： （3）思考：文章既然写鹅为什么还要写狗呢？这样写的好处是什么？ （4）总结：从白鹅的叫声中，我感受到这是一只 的白鹅，从中看出作者对白鹅的 之情。 学习活动二： 养鹅等于养狗，它也能看守门户 甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠 朗读： 后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 用我们熟悉的事物来作比较，更加突出鹅的高傲，同时也赞美鹅和狗一样忠诚、敬业 鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 ③ 好一个高傲的动物！ 学习活动三： 1.学习第4自然段，你从哪些词语或句子中仿佛看到了白鹅步态的高傲，请用“———画下来。 2.用勾画出来的词句完成下列填空。 学习提示： 作者在描述鹅的步态时，用鸭的“ ”与鹅的“ ”进行对比，同时还用“ ”来比喻鹅的步调，形象地表现出鹅 的特点。 从容，大模大样 局促不安 京剧里的净角出场 步态傲慢 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调 ... ...
