教学设计 课程基本信息 学科 小学数学 年级 六年级 学期 春季 课题 图形的认识与测量 教科书 书 名：数学 六年级下 -出卷网-：人民教育-出卷网- 教学目标 1.通过系统整理学过的图形，沟通有关图形之间的联系，构建知识网络，体会分类和比较的重要性。 2.通过复习所学图形的特征，比较、沟通有关图形之间的联系与区别，巩固所学的知识，对图形的特征和测量方法进行梳理。 3.培养学生归纳和总结的意识，发展初步的空间观念，提高运用知识解决实际问题的能力，感受数学思想和逻辑。 教学内容 教学重点： 培养学生归纳和总结的意识，整理归纳图形的知识。 理解和掌握各图形的计算方法。 教学难点： 1.在整理中构建图形的知识网络，掌握知识间的内在联系。 2.理解和掌握圆与圆锥相关的测量方法。 教学过程 （一）开门见山，告知我们今天的学习主要是对之前学过的关于图形的知识进行复习和整理 1.想一想，我们都学过哪些图形呀？你能对学过的这些图形分分类吗？ 提出对学过的图形要进行分类，这样有利于帮助我们巩固已学的知识。 2.对所学的图形进行分类：图形包括平面图形和立体图形，再对平面图形和立体图形进行细分。 （二）复习旧知，以问题为导向，通过解决问题的方式，重新梳理之前学过的知识。 1.直线、射线和线段有什么联系和区别？同一平面内的两条直线有哪几种位置关系？ 用归纳好的图表进行说明。 2.我们学过哪些角？在放大镜下看角，它的大小会变化吗？ 用归纳好的图表进行说明。 关于三角形，你知道些什么？ 三角形的特点和定义，以及底和高的概念，并对三角形按照边和角进行分类 关于三角形，你还需要知道的知识点 三角形的内角和是180° 三角形任意两条边之和大于第三条边 5.关于平行四边形，你知道些什么？ 平行四边形的定义，高和底的概念，以及长方形和正方形与平行四边形的关系。 6.关于梯形，你需要知道的知识点 梯形的定义，梯形的图形特征，等腰梯形和直角梯形的概念，对四边形特点进行再次的概括。 7.圆有哪些特点？ 复习圆心、半径、直径的概念。 8.回顾了以上的图形，那么大家还记得它们的周长、面积计算公式吗？ 逐个复习学过图形的周长、面积计算公式：长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形和圆形。 9.立体图形的计算方法 逐个复习长方体、正方体、圆柱体、圆锥体，表面积和体积计算公式和测量方法。 用归纳好的图表进行说明。 【设计意图：多次出示图表，目地让学生熟悉和习惯这种归纳方法】 （三）课堂随练，加强知识的复习效果。 设置两题练习 （四）结束教学，鼓励学生爱上数学、掌握数学，提高学生学习的主动性。 备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。 ... ...
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