2024年小升初语文核心知识点突破练习考点29 古诗歌阅读（有解析）

2024年小升初语文核心知识点突破 考点29古诗歌阅读 小学阶段，古诗歌多以唐、宋两个朝代的为主，在复习中应注意以下几点： 1．读准字音。 在古诗歌中，有些字虽是常用字，但读音与现今汉字的发音完全不同。所以，在学习时，首先要注意读准字音。如唐代诗人王维写的《鹿柴》一诗中的“柴”要读“zhài”，而不读“chái”。 2．推敲字义、词义，理解句义。 古诗歌由于受固定格式和字数的限制，一般用字、用词非常严密、准确。推敲字义、词义时要注意字词在特定的语言环境中的意义以及古今词语意义的联系和变化。如古诗《山行》中“停车坐爱枫林晚”的“坐”不能理解为“坐下”的意思，而是“因为”的意思。在准确理解字义、词义的基础上，再整体把握句子的意思。 3．了解背景。 熟悉作者与他生活的时代背景，对理解古诗歌非常重要。作者的爱好、思想、写作特点、遭遇以及作者所处时代的社会现实、文学发展状况、民间风俗习惯等都有助于我们理解古诗歌。因此，要注意这方面知识的搜集和积累。 4．把握意境。 在弄清字义、词义、句义、作者及其时代背景后，还要学会更进一步，把握整首诗歌的内容和意境。 5．掌握诗歌中常用的艺术表现手法。 诗歌中常用的艺术表现手法有修辞（对偶、夸张、比喻、拟人等）、烘托、渲染、象征、动静结合、虚实相生、托物言志、借景抒情、情景交融等。 6．体会感情。 准确体会古诗歌表达的思想感情，是学习古诗歌的最终目的，它有利于我们学习用精练、生动的语句和新颖、巧妙的技巧来抒情表意。 典型例题1对下面诗中的字词解说不恰当的一项是（ ） 题李凝幽居 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色，移石动云根。 暂去还来此，幽期不负言。 A．“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。 B．“僧敲”一句中的“敲”，传说也曾写作“推”，“推敲”一词即来源于此。 C．“闲居少邻并”一句中的“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着做伴。 D．“幽期不负言”一句中的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。 这首诗抒写了作者走访友人李凝未遇这样一件寻常小事。本题重点考查对诗中字词的理解，解题时，要注意将字词放入具体的语境中去分析。选项A，分析诗题，首先须把握全诗，抓住主旨：诗歌以“幽”字为眼，写友人居住之地的清幽，以此来表达诗人对隐居的向往之情。由此可知，“题”当为动词“写”的意思，“幽居”当为“僻静的居处”。选项B考查对古诗写作背景的了解。“暂去还来此，幽期不负言”，一个“还”字说明了作者对诺言的重视，所以D选项也是对的。C选项错误，主要是因为未读准诗中的多音字，“少”在诗中读“shǎo”，不读“shào”，“少邻并”即少有邻居挨着居住。 【答案】C 典型例题2阅读古诗，回答问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 [唐]刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1．这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇？ _____ 2．这首诗虽含忧伤，但更见豁达。请结合画线诗句，做简要分析。 _____ _____ 此题主要从诗内容、思想感情方面来考查。这是一首七言律诗。律诗共八行，其中一、二句为首联，三、四句为颔联，五、六句为颈联，七、八句为尾联。做此题时要联系作品的写作背景。当时作者贬谪异地，长期不受重用，从“二十三年”可以看出其被贬时间之久。其次要联系作者思想感情的变化，首联、颔联基调是悲凉、凄苦的，但颈联则是对未来充满希望的，作者的思想境界也更高一层。 【答案】1．诗人远离京城，身处荒僻之地，长期不受重用。2．示例：画线诗句中“沉舟”“病树”是诗人自喻，饱含惆怅、忧 ... ...