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课件网) 绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩 1. 知道化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的学科； 2. 通过具体的事例，体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值； 3. 知道化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的科学； 4. 了解什么是化学，知道化学研究的对象与范畴，说出学习和研究化学的意义。 重点 难点 飞船的外壳具有什么样的优点？ 制作鸟笼的材料有什么样的特点？ 提出问题：为什么说化学是有用的？化学在日常生活中有什么应用？ 合作探究 什么是化学？ 衣 合作探究 什么是化学？ 你能举出我们身边可能与化学有关的一些实例吗？ 你还能列举出在现代科学、高新技术中应用化学的实例吗？ 《地下画廊———沂水溶洞》 合作探究 什么是化学？ 合作探究 什么是化学？ 航天事业 合作探究 什么是化学？ 绚丽多彩的烟火 小结：化学是研究物质组成、结构、性质、转化及应用的科学。 水的组成：水是由氢元素和氧元素组成的； 水的结构：水是由无数个水分子构成的，而一个水分子又由两个氢原子和一个氧原子构成； 水的性质：水是无色无味的液体，熔点是0℃，沸点是100℃等； 水的转化及应用：水在0℃时会结冰，在通电时会分解出氢气和氧气，分解生成的氢气是一种清洁的燃料等。 合作探究 什么是化学？ 合作探究 学习化学的意义 1.生产农药和化肥 ———增加粮食的产量 2.合成药物 ———抑制细菌和病毒保障健康 3.开发新能源、合成新材料 ———改善人类的生存条件 4.综合应用自然资源和保护环境 ———生活变得更加美好 延伸学习 化学发展史 第一阶段：发现和使用火 人类的生活、生产一天也离不开火，人类社会的发展史，就是人类不断地认识和利用火的历史，也是人类与火灾斗争的历史。 人类社会能有今天的物质文明和精神文明，火的功劳是不可埋没的。 第二阶段：发现和应用产品 炼铜 炼铁 制陶瓷 造纸 酿造：酒、醋 制火药 第三阶段：近代化学理论的建立（原子论和分子学说） 道尔顿 阿伏伽德罗 门捷列夫： 元素周期表 化学未来发展的方向 （1）利用化学既可以研究自然界存在的物质，又可以创造 和研究自然界不存在的物质。 （2）化学已成为一门中心学科。 【易错辨析】 2023年9月23日亚运会在我国杭州隆重开幕。下列不能体现化学的贡献的是（ ） A.碳纤维“薪火”火炬 B.LED灯光显示技术 C.火炬使用的生物质燃气 D.运动员服装 B 【学以致用】 通过参与学习活动，我们可以获得丰富多彩的学科知识。下列学习活动中属于化学课学习内容的是（ ） A．体会诗词中的家国情怀 B．比较水与砂石的吸热能力 C．学习判定相似三角形的原理 D．探究水的组成 D 1.钢铁是我们生活中使用最为广泛的一种金属,有关钢铁的问题不 属于化学研究的内容的是( ) A.如何把铁矿石炼成铁 B.钢铁为什么会生锈 C.如何将钢铁制成零件 D.钢铁是由什么组成的 C 2.下列说法错误的是( ) A.研制治疗流感的药物过程中，化学起到重要作用 B.利用化学研制火箭发射所需的高能燃料 C.利用化学,人类可以合成许多自然界中不存在的新物质 D.化学工业给人类带来的只有益处,没有坏处 D 3.根据化学发展的实际情况，对下列顺序排列正确的是（ ） ①原子论和分子论学说的创立 ②门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表 ③火的利用和发现 ④利用先进仪器进行微观探测 A.①②③④ B.②①④③ C.③①②④ D.④①③② C C 4.下列各项研究中，属于化学学科研究内容的是（ ） A.培育新的花卉品种,增加观赏价值 B.利用指南针确定航海方向 C.综合利用石油生产优质人造纤维 D.设计新程序,开发信息技术 ... ...
