中小学教育资源及组卷应用平台 第1课《清扫家庭地面》教学设计 课题 清扫家庭地面 单元 第一单元 学科 劳动实践 年级 三年级上 核心素养目标 劳动观念：了解通过清扫家庭地面可以为家庭营造整洁的环境，培养对劳动的重要性和意义的认识。劳动能力：学会如何使用扫帚和拖把，提高清扫效率和技巧，使自己能够独立完成地面清洁工作。劳动品质与习惯：培养细心和耐心，学会细致地清理每个角落，并养成保持整洁环境的好习惯。劳动精神：通过不断的实践培养毅力和耐心，体验劳动带来的成就感，并明白努力付出后所获得的收获和满足感。 教学重点 1、如何成为清洁小达人。2、认识清扫地面的工具。3、了解清洁地面小技巧。 教学难点 1、掌握扫帚使用方法。2、动手清扫家庭地面。 教学准备 工具和材料：扫帚、簸箕。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 视频导入：《地面清洁小窍门》实践目标。1、能积极主动地承担家庭、学校的地面清扫任务，维护环境清洁卫生。2、在学校卫生清扫中与同学分工合作。黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。———朱柏庐《治家格言》朱子说，每天黎明就要起床，先用水洒湿庭堂内外的地面然后打扫干净，使庭堂内外整洁。自古以来，勤劳是我们中华民族的传统美德，讲卫生爱整洁是我们的生活方式，干净整洁的环境也会让我们的身心更加舒适。让我们从身边小事做起，一起养成良好的卫生习惯，做个快乐的清洁小达人吧!打扫有着神奇的力量。只要把自己生活和学习的地方打扫干净，内心似乎也变得清爽干净了。但是，打扫地面也不是一件简单的事情，我们怎样才能打扫得既干净又快速呢？ 观看视频，思考、讨论怎样才能打扫得既干净又快速呢？ 培养学生的观察力和创造力，激发他们对劳动与艺术的热爱和表达欲望。 讲授新课 一、想一想一屋不扫，何以扫天下？做清洁小达人，我们从打扫自己的房间开始吧！二、工具和材料1、扫帚、簸箕。2、扫帚的分类。分类描述材料传统扫帚（天然材料如树枝、椰子树叶）；塑料扫帚用途家庭扫帚；户外扫帚设计平头扫帚；角头扫帚；折叠式扫帚三、边做边学1、双手一前一后，握住扫帚柄，身体向前弯一点。2、后方的手扶稳扫帚，前方的手摆动扫帚,贴着脚前的地面,清扫垃圾。3、把四周的垃圾轻轻地往一处扫，扫成一堆。4、左手拿簸箕，右手拿扫帚，将垃圾扫进簸箕。5、温馨提示。（1）灰尘特别多的地面需要洒水浸润，以免扬起过多灰尘。（2）有人路过时先停下，等他走开后再扫。6、清洁地面小技巧。小技巧描述扫除前拖地先用拖把或湿布擦去灰尘和污垢适当湿润对难以清洁的污渍喷洒清洁剂或水从边角开始从房间的边缘或角落开始扫除持扫帚正确姿势站直，双手握住扫帚柄，将重心放在脚上选用合适清洁剂选择适合地面材质的清洁剂方向一致在拖地时始终保持相同的方向四、实践体验1、拿好扫帚，从房间边角处扫起。2、扫出沙发、桌子、柜子底下等隐蔽处的垃圾。3、将垃圾往门口方向扫，集中成一堆，扫进簸箕。4、温馨提示。（1）打扫家门口的地面时，也可以顺便清扫一下门口的公共区域。（2）家里家具比较多，打扫时要注意安全，不要碰到头或撞到腿哟! 了解清扫家庭地面的工具和材料掌握扫帚的使用方法动手清扫家庭地面 了解本课的学习内容，初步思考课堂任务培养知识的学习能力提升学生的实际动手能力 课堂练习 1、比一比谁清扫的地面更干净。 完成课堂练习 巩固课堂知识 课堂小结 清扫家庭地面1、如何成为清洁小达人。2、认识清扫地面的工具。3、了解清洁地面小技巧。4、掌握扫帚使用方法。5、动手清扫家庭地面。 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。 课后作业 1、我们怎样才能打扫得既干净又快速呢？2、思考清扫家庭地面有哪些注意事项。 布置作业 拓展学生的学习能力 板书 观看 ... ...
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