青岛版（五四制2017秋）三年级下册科学第二单元生活中材料综合训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 青岛版（五四制）三年级下册科学第二单元生活中材料综合训练 一、选择题 1．下而哪种纸的渗水性最强？（ ） A．复印纸 B．电光纸 C．餐巾纸 2．电灯泡外面用玻璃罩，是利用了玻璃的（ ）。 A．硬度大 B．透明性好 C．容易破碎 3．东汉时期，（ ）改进了造纸方法。 A．王选 B．鲁班 C．蔡伦 4．下列属于天然材料的是（ ）。 A．人造革 B．水泥 C．棉花 5．关于材料，下列说法正确的有（ ）。 A．人造材料优于天然材料。 B．随着科技的发展，新型材料会不断出现。 C．人们选择材料应用时，一般要从性能、来源、价格等方面综合考虑。 6．下列可以做成电视机外包装箱的是_____。 A．牛皮纸 B．瓦楞纸 C．电光纸 7．透过玻璃窗，我们在室内夜晚能观看星星，白天能享受阳光，是利用了玻璃（ ）的特点。 A．易碎 B．透明 C．热胀冷缩 8．下列物体变化后构成物体的物质改变了的是（ ）。 A．易拉罐扁了 B．小麦磨成面粉 C．纸烧成灰 9．下列变化与其它两个不同的是（ ）。 A．蜡烛燃烧 B．纸被撕碎 C．木头做成椅子 10．下列哪些物品（ ）可能是由木头制成的。 A．洗衣机和照相机 B．锅和花盆 C．桌子和椅子 11．我们用宣纸写毛笔字是因为宣纸有较好的（ ）。 A．厚度 B．吸水性 C．透明性 12．生活中类似多变的纸的变化的例子有（ ）。 ①木材变成椅子 ②石头变成石子 ③稻子变成大米 ④纸条燃烧 ③折纸 A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ 二、填空题 13．木材、棉花、羊毛等取自大自然，经过简单加工可以利用的材料是( )，人造革、玻璃、水泥、金属等材料是( )。 14．甲醛是一种有( )气味的，( )的气体。 15．冰融化成水，状态( )变化，构成物体的物质( )变化。（选填“有”或“无”） 16．不同的纸性能也不同，用手摸一摸，发现瓦楞纸比较( )，电光纸比较( )； 17．我们常用的材料分为( )和（ ）两类。 18．研究不同纸的吸水性时，可以在每一种纸张上分别滴一滴（ ）的水，观察并比较水的扩散情况。 三、判断题 19．选择环保材料可以降低居室中的甲醛浓度。( ) 20．甲醛有刺激性气味，甲醛超标会对人体造成伤害。( ) 21．我们折一个纸飞机，纸的形状发生了变化，但构成纸的物质没有改变。( ) 22．我们把易拉罐捏扁后，构成易拉罐的物质发生了变化。( ) 23．所有的玻璃都容易破碎。( ) 24．餐巾纸比牛皮纸的吸水能力强。( ) 四、连线题 25．将下列物品与所用的材料用线连起来 书本 钢铁 毛衣 木材 啤酒瓶 羊毛 方便袋 玻璃 火车轨道 塑料 五、简答题 26．类似“多变的纸”的例子还有很多，请列举三个。 27．怎样减少玻璃对人的伤害？（至少3条） 28．哪些物体变化后构成物体的物质没有改变？请举出三个例子。 29．房屋甲醛哪里来？列举至少三种。 中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 参考答案： 1．C 【详解】我们从光滑程度、软硬程度、厚度、透明度、吸水能力、承重性能等方面研究纸。餐巾纸吸水性和渗水性最强，所以C符合题意。 2．B 【详解】灯泡发光是由于灯丝通电发热发出光的，工作时温度很高，灯丝是由金属钨做成，在高温下会氧化而烧断。为了解决问题，将灯丝放在真空中，用玻璃罩住，玻璃的良好的透明性，可以让灯泡更亮。 3．C 【详解】改进造纸术的是东汉时期的蔡伦。蔡伦通过总结前人用布、麻造纸的经验发明了用树皮、麻绳头、破布、旧渔网等作原料造纸的新技术生产出了大量轻便、便宜的纸。让更多的人可以用上纸，促进了人类文明的传播和发展。 4．C 【详解】生活中的材料按天然材料和人造材料分成两类，像木材、沙、石等自然存在的材料叫天然材料，像砖、瓦、水 ... ...