（核心素养目标）3.2 认识几种常见的岩石 教案设计

中小学教育资源及组卷应用平台 3.2《认识几种常见的岩石》教案设计 课题 认识几种常见的岩石 单元 第三单元 学科 科学 年级 四年级 核心 素养 目标 科学观念：初步认识大理岩、花岗岩、砂岩、陈岩等几种常见岩石的显著特征。不同种类的岩石在结构和构造上有不同的特征。认识到能从条纹、斑点、颗粒大小、滴盐酸是否冒泡、结合紧密等方面辨别不同岩石。 科学思维：在观察比较中掌握科学的观察方法。 探究实践：会用感官对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行观察。会使用简单工具对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行更细致的观察。会用科学词汇描述、记录岩石的特征。 态度责任：积极参加观察岩石特征的探究活动，保持对岩石的研究兴趣。认识到认真细致地观察、比较、描述和记录是十分重要的。 重点 识别并描述常见的岩石类型及其特征。 难点 理解岩石的形成过程和分类标准。 教学过程 科学聚焦 岩石的运用非常广泛，你能找出生活中由岩石制作成的物品吗？ 五羊石雕像 冰壶 鹅卵石 自然界中的岩石种类繁多，性质也多种多样。 地砖———花岗岩 砂岩壁画———砂岩 厨房灶台———大理岩 思考：这几种常见的岩石有什么样的特征呢？ 科学探索 一、探索：岩石特征 （一）发放岩石标本 （二）初步观察 肉眼观察岩石标本有哪些特征？ 明确： 肉眼观察岩石特征记录表 （三）更细致观察 科学家在野外观察岩石时还采用了一些更为细致的观察方法，对认识岩石的特征很重要。 我们也像科学家那样更细致地再次观察三种岩石标本，还会发现哪些特征。 1、如图所示，纹理、分层、斑点、小孔是一些岩石的特点。 仔细观察三种岩石标本是否有纹理、分层，是否有斑点、小孔。 岩石纹理等特征观察记录 2、教材中展示的三块岩石都是由什么组成的？有什么特点？ 明确： 它们都是由颗粒组成，颗粒的特点分别是细密、粗疏、粗大。 用放大镜观察三种岩石标本： ①它们是由颗粒组成的吗？ ②颗粒大小一样吗？ ③由一种物质还是多种物质组成的吗 岩石颗粒特征观察记录 岩石是由一种或多种物质组成的。 3、摸一摸 用手分别触摸这三种岩石标本的表面，感觉是粗糙的还是光滑的 岩石光滑特征观察记录 4、照一照 用手电筒分别照射铝箔包装纸、地板、黑板和窗户上的玻璃，再照射每块岩石，看看它们的光泽和谁类似。 【实验材料】 手电筒、铝箔包装纸、地板、黑板和窗户上的玻璃 观察结果：三种岩石都具有光泽 花岗岩：与地板类似 砂岩：与黑板类似 大理岩：与玻璃类似 5、刻一刻 【知识卡片】矿物的硬度 软：能用指甲刻画出痕迹。 较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画 出痕迹。 较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻 画出痕迹。 硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。 分别用指甲、铜钥匙、小刀刻画三种岩石标本，结果会有什么不同？说明什么 【注意】使用工具注意安全。 实验证明：岩石是有硬度的。 （三）汇总交流 科学研讨 1交流我们的观察结果， 花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征 花岗岩多为浅肉红色、浅灰色、灰白色等，很坚硬，表面粗糙，有类似铝箔包装纸上的光泽，有花斑状点，组成花岗岩的颗粒粗，多为黑、白、肉红色，比较紧密，没有小孔和条纹。 砂岩红、土黄、灰等多种颜色，比较硬，表面粗糙，有类似地板的光泽，斑点少，组成砂岩的颗粒中等，多为土黄色，比较松散，像许多粗细差不多的沙子黏合在一起，有小孔，没有条纹。 大理岩多为纯白色或黑色，含杂质时带有各种杂色，有类似黑板的光泽，比较软，比较粗糙，晶莹润泽，有斑点、条纹，有少量小孔或无孔，组成大理岩的颗粒中等，多为白色，比较紧密。 2.我们如何去观察、描述一种未知的岩石？ 先从岩石的颜色开始观察；用手去触摸它的表面，感受它的光滑程度和质量；利用放大镜等工具 ... ...