第三单元信息窗《三位数加减三位数（不连续进退位）》 导学案 二年级下册数学青岛版（五四学制）

《三位数加减三位数（不连续进退位）》 导学案 学习目标：1、探究、掌握三位数加减三位数（不连续进、退位）的笔算方法。 2、结合具体情境应用估算，培养估算的意识。 3、结合具体情境解决实际问题。 学习重难点： 学会三位数加减三位数的笔算方法。 弄清有关进位、退位的算理。 学习流程：（复习巩固、看微课、练习三部分） - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 第一步：复习旧知，为学新知做铺垫 课前检测： 用竖式计算 325+264= 967-534= 45+38= 94-67= 325 967 4 5 9 4 + 264 - 534 + 3 8 -6 7 B.课前思考： 1.想一想三位数加减三位数（需要进位、退位）的笔算应该如何计算呢？ - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - -- - - - - - - - 第二步：带着问题看微课1，学习三位数加三位数（一次进位） 看微课2，学习三位数减三位数（一次退位） - - - - - - - - - - - - - -- - - - - - - - - - -- - - - - - - - 第三步：巩固练习。 竖式计算 527+368= 936-465= 367+429= 805-534= 527 936 367 805 + 368 - 465 + 429 - 534 填空 （1）在笔算356+572这个算式时，我是这样想的，首先，（ ）要对齐，从（ ）位算起，2+6=8，再算十位5+7=12，十位满了10个十，要向前一位（ ）位进1，表示1个（ ），再算百位，3+5=8，再加上进位的1等于9，所以得数是（ ）。 （2）在笔算917-543这个算式时，我是这样想的，首先，（ ）要对齐，从（ ）位算起，7-3=4；再算十位，1-4不够减，向（ ）位借1，11-4=7,十位写7；再算百位，9被借走了1剩下8,8减5等于3，所以得数是（ ）。 3、解决问题 公园里有447枝玫瑰花，有382枝月季花。 玫瑰花和月季花一共有多少枝？ 玫瑰花比月季花多多少枝？ 参考答案： A课前检测: 竖式计算： 589 433 83 27 第三步 巩固练习 竖式计算 895 471 796 271 填空 数位 个 百 百 928 数位 个 百 374 解决问题 （1）447+382=892（枝） （2）447-382=65（枝） 信息窗3 三位数加减法（不连续进位和退位）练习题 ( 129+43= ) ( 81455= ) ( 26+206= ) 用竖式计算。 536+172= 274+365= 865-474= 846-372= 568+351= 724-582= 2.自行车超市。 ( 218元 ) ( 411元 ) ( 398元 ) ( 675元 ) （1）买 和 ，一共花多少钱？ （2）买 和 ，800元钱够吗？若不够，差多少？ 3、植树小组计划植树569棵，已经植树372棵，还差多少棵？ 图书馆里已经借出了458本，还剩下239本，原来图书馆有多少本书？ 参考答案： 竖式计算 708 639 391 474 919 142 自行车超市 （1）675+218=893（元） （2）398+411=809（元）809＞800 不够 809-800=9（元）不够，还差9元。 3、569-372=197（棵） 4、458+239=697（本）