课件编号2033051

语文八年级上新教版(汉语)2《中华民族的最强音》课件(29张)

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:初中课件 查看:41次 大小:1303816Byte 来源:二一课件通
预览图 1/9
语文,八年级,新教,汉语,中华民族的最强音,课件
  • cover
课件29张PPT。庄严的升国旗仪式中华人民共和国国歌起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声。 起来!起来!起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火,前进! 冒着敌人的炮火,前进! 前进!前进!进!义勇军进行曲 中华民族的最强音学习目标1.学会本课写字6个,认字9个,正确读写生字词语。正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。继续练习通过写摘录笔记独立识字的能力 2.感受“中华民族最强音”的深刻内涵,从而激发鼓舞全民族、全体炎黄子孙团结一心、励精图治、奋发图强建设好自己的美好家园。 3.理解“魔爪、自豪、油然而生、倾注、 高昂激越、 居安思危、勇往直前、警钟长鸣”等词语在课文中的意思。 无论走到哪里,只要听见这歌声,每一个中国人都会激动起来,中华民族的自豪感就会油然而生。 这就是中华人民共和国国歌,原名《义勇军进行曲》。读一读自豪 奴隶 谱曲 压迫 侵占 气概 誓死 简陋 嫉恨 力荐 政协 尤其 振奋人心 高昂激越 催人奋进 万众一心 警钟长鸣 豁然开朗 居安思危 油然而生 抛头颅 洒热血 戏剧 歌词 嫉恨 繁荣富强 聂 逊 鸿 颅(xùn)(niè)(聂耳)(逊色)(hóng)(鸿沟)(lú)(头颅)默读课文,标画出你获得的信息。1、“中华民族的最强音”指的是《 》。 2、《义勇军进行曲》诞生在( )年。 3、《义勇军进行曲》词作者是( ),曲作者是( )。 4、《义勇军进行曲》最初是电影《 》的主题曲。 5、课文里“敌人”指的是( )。 6、《义勇军进行曲》在什么时候被定为中华人民共和国国歌?( ) 自由读课文,提出问题。《义勇军进行曲》是怎样创造出来的? 为什么将《义勇军进行曲》定为国歌? 全文从《义勇军进行曲》的哪几个方面反映“中华民族的最强音”这个主题? “中华民族的最强音”的含义是什么? 《义勇军进行曲》是怎样创作出来的? 请同学们轻声自由读第三自然段,标画重点句,然后和伙伴交流一下。 人民音乐家:聂耳  聂耳(原名聂守信,1912年2月14日-1935年7月17日),字子义(亦作紫艺),云南玉溪人,出生于昆明,中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。 1935年初,聂耳创作了著名的《义勇军进行曲》 1935年7月17日,年仅23岁的聂耳在日本藤泽市游泳时不幸溺水身亡。 轻声读这段话,思考哪些词语表现了聂耳“极大的创作热情”?倾注 为什么说歌曲结尾“唱出了中华民族的最强音”?画下文中的句子。 这首歌曲高昂激越,催人奋进,尤其是结尾句:“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进!”坚定有力,反映了中国人民在反侵略战争中万众一心、勇往直前、誓死保卫祖国的伟大精神,唱出了中华民族的最强音。齐唱结尾句: 我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进!轻声自由读第4、5自然段,思考:这首歌在国内和国际产生了什么影响? 这首歌不仅迅速传遍全国,而且又传遍了世界,为什么一首歌有如此之大的感召力呢? 1935年7月,这首歌传遍了( ), 成为( )。 1940年,这首歌又传遍( ), 成为世界发法西斯战线一首( ) 1949年9月,全体政协委员一致通过《义勇军进行曲》成为( ),后来被正式定为( )。1935年7月,这首歌传遍了( ), 成为( )。 1940年,这首歌又传遍( ), 成为世界发法西斯战线一 首( )。 1949年9月,全体政协委员一致通 过《义勇军进行曲》成为( ), 后来被正式定为( )。全国鼓舞人民的战斗号角世界高昂的战歌代国歌国歌 周总理说:“我们面前还有帝国主义反动派,我们的建设越有进展,敌人越嫉恨我们,就越想法破坏我们,你能说不危险了吗?倒不如留下这一句,使我们耳边警钟长鸣。”一席话使人豁然开朗,全体政协委员一致 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~