行进间运球 教案（表格式）

体育与健康课教案 上课班级： 人数： 上课地点： 课的类型： 上课时间： 任课老师： 指导老师： 教学 内容 行进间运球二、游戏：运球接力 教学目标 1、认知目标：让学生初步了解篮球行进间运球动作，激发学生对篮球运动的兴趣。2、技能目标：学生通过行进间运球练习初步掌握原地运球技术动作。3、情感目标：让学生体验群体活动的乐趣，在练习中展示自我，培养自信心和集体荣誉感。 教学重点 体会运球时手触球的位置，球在身体的那个方向。 教 学难 点 运球时手脚协调一致。 场地器材 篮球场1个 篮球10个 哨子1个 标志杆6个 教学过程 教学内容 教学目标 教师活动 学生活动 组织形式 时间 一、准备部分 一、课堂常规：1、集合、整队，报告人数。2、检查服装，安排见习生，师生问好。3、宣布本课内容和任务。4、安排实习生二、慢跑1、绕两个球场跑2圈三．徒手操：1、头部运动2、肩部运动3、扩胸运动4、腰部运动5、膝关节运动6、踝腕关节运动 一、1.培育学生集体主义观。2.让学生形成遵纪守法的习惯。二、三、1充分活动学生身体。2.发展学生身体素质。3.培养学生遵纪守法习惯。 一、1、教师运用语言法，口令指示法，与学生互相进行课堂常规。二、指导慢跑。三、1、示范喊怕。 一、1、学生集合等待教师上课。2、与教师问好，听教师宣布本次课任务。二、学生跟体育委员绕两个篮球场慢跑两圈。三、1、学生模仿老师听口令做。 一、组织：四列横队.（图1）◎　◎　◎　◎　◎　◎　◎　◎　◎　◎　○　○　○　○　○○　○　○　○　○ ▲要求：1、教师声音宏亮，口令清晰。2、学生动作自然放松，落地有弹性，背阳。二、组织：一列队伍。（图2）要求：1、动作自然放松，落地有弹性。三、组织：体操队形（图3）◎　◎　◎　◎　◎　◎　◎　◎　◎　◎　○　○　○　○　○○　○　○　○　○ ▲要求：1、教师声音宏亮，示范正确幅度大。2、学生态度认真，动作舒展、大方、到位。 3min2min5min 二、基本部分 学习行进间运球动作要领：手指指根部按拍球，掌心空出，肘腕关节随球上下屈伸，动作柔和，球在身体的右前侧（一右手运球为例）游戏：行进间运球接力将学生分成男女两大组5个小组每组同学的第一位同学先是快速运球到终点，绕过障碍物再抱球回到起点把球交给下一位同学，以此类推，看哪一组最后一个同学先跑回到起点。 一、1、通过原地运球练习，培养学生的球感。通过对行进间运球技术的练习，加强学生的动作协调能力，培养学生对篮球的兴趣。二、发展学生团结协作的体育精神。2、让学生体会到行进间运球技术在实际生活中的作用。 一、1、通过正面示范，侧面示范，边讲解边示范。2、用口令指示学生徒手练习。3、用口令指示学生有球练习。4、教师进行场边指导与纠错。5、挑选优秀学生进行示范。二、1、 教师用口令把学生分组。2、 教师讲解游戏方法与规则。 一、1、学生认真听讲解，认真看示范。2、 徒手模仿动作3、 学生模仿有球练习4、优秀学生进行示范。二、1、听教师讲解游戏方法。2、学生看教师手势指示进行运球赛跑。 一、组织：如图、（1）要求：教师讲解简明，口令清楚，示范正确幅度大。要求：学生集中注意力练习，注意安全。二、组织：五列纵队。◎　◎　◎　◎　◎　◎　◎　◎　◎　◎　○　○　○　○　○○　○　○　○　○ ▲▲ ▲ ▲ ▲ ▲要求：学生练习遵守规则，注意安全。要求：教师声音宏亮，口令清晰。游戏方法讲解简明扼要。 20min5min 三、结束部分 放松操：1、手指2手臂3、两腿二、 评价： 1、课的总体评价。 2、个别学生评价。 3、作业布置。三、师生再见，收拾器材。 1、提高学生的积极性养成反思的习惯2、通过放松练习使学生身体尽快恢复 组织学生进行总结组织学生进行放松向学生道别 积极参与总结认 ... ...