【核心素养目标】第三单元 八音之乐 春江花月夜 教学设计（表格式） 人教版初中音乐七年级下册

第三单元 八音之乐———春江花月夜教学设计 2023—2024学年人教版初中音乐七年级下册 课题： 科目： 班级： 课时：计划1课时 教师： 单位： 一、教学内容分析 本节课的主要教学内容为第三单元“八音之乐———春江花月夜”，属于2023—2024学年人教版初中音乐七年级下册。课程将围绕古筝曲《春江花月夜》进行教学，让学生通过学习这首曲子，了解中国传统音乐的魅力。 教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面： 1. 学生已经学习了音乐的基础知识，包括音高、节奏、音色等，为本节课的学习打下了一定的基础。 2. 学生已经接触过一些中国传统乐器，如二胡、琵琶等，对传统音乐有一定的了解。 3. 学生已经学习过一些中国古典诗词，对《春江花月夜》这首诗有一定的认识，能够更好地理解曲子的意境。 4. 学生已经学习过一些音乐欣赏的方法，能够运用到本节课的学习中，提高对音乐的鉴赏能力。 二、核心素养目标 本节课的核心素养目标旨在培养学生的音乐审美能力和文化理解能力。通过学习古筝曲《春江花月夜》，学生将能够： 1. 感受和体验中国传统音乐的美感，提高音乐审美能力。 2. 理解《春江花月夜》这首曲子的文化背景和艺术价值，增强文化理解能力。 3. 学会欣赏和分析中国传统音乐，提升音乐鉴赏能力。 4. 能够运用所学的音乐知识，表达对音乐的感悟和理解，提高音乐表现能力。 三、教学难点与重点 1. 教学重点 本节课的核心内容是古筝曲《春江花月夜》的学习，通过这首曲子，学生将深入了解中国传统音乐的魅力。具体重点包括： （1）掌握《春江花月夜》的旋律特点，如旋律的起伏、节奏的韵律等。 （2）理解《春江花月夜》的曲式结构，包括主题的展开、变奏、高潮等。 （3）学会欣赏和分析《春江花月夜》的音乐风格，如江南水乡的意境、古典诗词的韵味等。 （4）了解古筝这件乐器的特点，如音色、演奏技巧等。 2. 教学难点 本节课的难点在于学生对《春江花月夜》的音乐理解和演奏技巧的掌握。具体难点包括： （1）学生对《春江花月夜》的旋律起伏和节奏韵律的理解不够深入，需要通过反复听赏和练习来提高。 （2）学生对《春江花月夜》的曲式结构的理解不够清晰，需要通过讲解和示例来帮助学生理解。 （3）学生对《春江花月夜》的音乐风格的理解不够到位，需要通过讲解和分析来提高。 （4）学生对古筝这件乐器的特点和演奏技巧的了解不够充分，需要通过示范和练习来提高。 四、教学资源准备 1. 教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。本节课使用的是2023—2024学年人教版初中音乐七年级下册，其中包括了《春江花月夜》的乐谱和相关音乐知识。 2. 辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。这些资源将帮助学生更好地理解和欣赏《春江花月夜》。例如，准备一张描绘江南水乡的图片，让学生在欣赏曲子的同时，能够更好地感受到曲子所传达的意境。 3. 实验器材：本节课将涉及到古筝的演奏和练习，因此需要准备一些古筝乐器。确保古筝的完整性和安全性，以便学生能够安全地进行练习和演奏。 4. 教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等。例如，将教室布置成分组讨论区，让学生在小组内进行讨论和交流，提高课堂互动性。 5. 音乐软件：准备一些音乐软件，如音乐播放器、音乐编辑器等，以便在课堂上进行音乐播放和音乐编辑的教学。 6. 教学工具：准备一些教学工具，如黑板、粉笔、多媒体投影仪等，以便进行教学讲解和展示。 五、教学流程 （一）课前准备（预计用时：5分钟） 学生预习： 发放预习材料，引导学生提前了解《春江花月夜》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。 设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习《春江花月夜》内容做好准备。 教师备课 ... ...