4.3 物联网搭建实例-学习任务单

4.3物联网搭建实例 学习活动记录表 班级： 姓名： 课前预习 物联网的搭建步骤： _____、_____、_____、_____、_____、_____; _____是为了确定用户需求; _____通过访问服务器获得各种数据信息，数据的统计、分析、呈现等功能主要在_____中完成; 架构设计主要包括模块_____、_____和_____三大部分; 软件开发分为两部分， 一部分为_____程序， 一部分为_____端程序。 项目名称 本次项目是_____。 三、前期分析 1.功能需求 2.硬件资源 3.软件资源 四、架构设计 1.本次项目采用_____模式。 2.本次项目使用的硬件资源，与该模式在下表中对应。 模式结构 传感器 硬件中间件 网络传输设备 服务器 执行器 硬件对应 五、实践活动 1.硬件连接，请简要绘制连接，并标针脚名称。 2.硬件连接检测步骤，并做好问题记录。 1）先断开Obloq模块的连接； 2）请使用BXY打开学习资源包中的“连接调试.py”； 3）将该程序烧录至Micro:bit，根据串口提示进行操作； 3.客户端程序操作步骤，并做好问题记录。 1）重新连接Obloq模块； 2）请使用学习资源包中的“客户端.py”； 3）修改运行“服务端”程序的电脑IP、SSID账号和密码； 4）将程序烧录至Micro:bit。 4.服务端程序操作步骤，并做好问题记录。 1）使用IDE工具打开学习资源包中的服务端项目文件夹，并打开“服务端.py”； 2) 确保服务端使用的Flask相关库都已安装，如未安装，请先用pip或conda进行安装； 3）查找代码中“模块配置”的代码，了解这三行代码的设置方法，便于后期硬件的扩展； 4）运行“服务端.py”，并记录服务端访问地址。 5.系统调试步骤，并做好问题记录。 1）用浏览器打开上一步记录的服务器访问地址； 2) 点击网页“系统监测”链接，查看网页上LED灯的状态和实验板中LED灯的状态是否相同； 3）点击网页“远程控制” – “灯光远程控制”链接，根据页面上LED灯三个选项，对LED灯操作，和实验板中LED灯的状态进行匹配； 4）选择“自动控制”时，可以用手遮挡光线传感器和移开光线传感器，查看LED灯的亮度变化。 五、项目小结 请根据项目实施的过程、效果及成果展示交流的结果，对自己完成项目的情况进行客观的评价，并思考后续完善的方向，填在下面的表格中。 序号 项目待优化点 程序待优化点 本节课学习收获 1 2