中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 苏教版四年级下册科学第五单元 生物与环境综合训练 一、选择题 1．下列表述属于生物共同特点的是（ ）。 A．进行光合作用 B．自己制造营养 C．对环境变化做出反应 2．如果你是一只小喜鹊，你会把巢筑在（ ）。 A．电线杆上 B．屋檐下 C．高大的树木上 3．燕子一般把家安在（ ）。 A．屋檐下或树上 B．小溪旁 C．草地上 4．下列物体中，不都属于有生命物体的一组是（ ）。 A．猫、地衣 B．石笋、松萝 C．鹰、羊 5．黄鳝的洞穴位于（ ）。 A．树上 B．水边 C．枯枝下 6．狗在夏天伸舌头是因为（ ）。 A．想吃东西 B．散热 C．想喝水 7．观察小动物的家时，不能做的事情是（ ）。 A．伤害小动物B．保护小动物的家C．不干扰小动物的活动 8．下列属于生物的是（ ）。 A．青苔 B．白云 C．石笋 9．下列属于非生物的是（ ）。 A．地衣 B．青苔 C．机器人 10．（ ）会使生物无法短时间适应。 A．四季变化 B．接阴雨天 C．森林大火 11．下面不是有生命的物体的是（ ）。 A．蚂蚁 B．榕树 C．水 12．为防止溺水，应该做到（ ）。 A．下水前先热身 B．在水下比赛憋气 C．私自下河游泳 二、填空题 13．生物要依赖 生存，大自然中的非生物因素总是在不断地变化，为应对某些变化，生物有自己适应 的方式。 14．猴面包树的树干粗壮，能蓄水，这是对 环境的一种适应。 15．不同的生物生活在不同的 里。 16．自然界中的物体可以分为两类，一类是有生命的，如植物、动物和人等，称之为 ；一类是无生命的，如石头、沙子等，称之为 。 17．有些鱼类需要在不同的水域进行周期性迁徙，以保证正常繁殖或越冬，这种行为被称为 。人类拦河、筑坝、修建水电站，为了不阻断鱼类自由迁徙的诵道。人们多采用建设 的方法来缓解这种状况。 18．自然环境在不停地发生变化，有缓慢的、有规律的 ，也有急速的 ， 还有海啸、火山喷发、陨石撞击这些 。 三、判断题 19．一棵大树上会有很多生物。( ) 20．小鸟会筑巢是它与生俱来的本领。( ) 21．有些动物可以利用泥土、枯树枝和杂草等材料搭建自己的巢穴。( ) 22．杨树、柳树靠落叶过冬，青蛙、蛇靠冬眠过冬。( ) 23．我们要有科学实践探究精神，可以独自去深山里寻访动物的家。( ) 24．动物和植物没有任何共同的特点。( ) 四、连线题 25．这些小动物的家在哪里？连一连。 松鼠 燕子 黄鳝 树枝上 蜜蜂 淤泥里 狗熊 屋檐下 蚂蚁 树洞里 麻雀 土壤里 蚯蚓 五、简答题 26．在地球上我们人类有自己的家，动物也有自己的家，请说说你见过的动物的家。（不少于三种） 27．冬季，为什么要用塑料薄膜和草绳把新栽树的树干包起来？ 28．请举例说明人类的哪些行为会对自然界的生物和环境造成危害？对于保护我们的环境你有哪些好的方法或建议？ 29．根据植物、动物的特点，写出生物的共同点（至少写三条）。 中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 参考答案： 1．C 【详解】生物体能进行新陈代谢、能生长、具有应激性、能生殖和发育、具有遗传和变异的特性、能在一定程度上适应环境并影响环境。进行光合作用、自己制造营养属于绿色植物的特点。 2．C 【详解】喜鹊巢一般呈球状，由雌、雄共同筑造，以枯枝编成，内壁填以厚层泥土，内衬草叶、棉絮、兽毛、羽毛，加上喜鹊自己的唾液混合而成。喜鹊一般把巢筑在高大的树杈或建筑物上，在巢内完成孵卵和育雏行为。 3．A 【详解】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。燕子的窝通常会做在屋檐下或树上，可以最大限度的避免蛇、老鼠的袭击，为小燕子营造一个舒适、安 ... ...
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