ID: 20370652

苏教版(2017秋)六年级下册科学第三单元自然资源综合训练(含答案)

日期:2025-04-19 科目:科学 类型:小学试卷 查看:36次 大小:480167B 来源:二一课件通
预览图 1/5
苏教版,2017,六年级,下册,科学,第三
  • cover
中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 苏教版六年级下册科学第三单元自然资源综合训练 一、选择题 1.下列事例中,属于利用生物质能的是_____。 A.植物的光合作用 B.电灯发光 C.秸秆燃烧 2.根据资源类型,下列属于土地资源的是( )。 A.岩石 B.石油 C.植物 3.下列行为不能守护自然资源的是?( ) A.增加消耗 B.重复使用 C.回收利用 4.太阳能汽车节能环保,在探究影响太阳能小车速度的因素时,光电板的面积大小不变,收光角为( )时,小车速度快。 A.90° B.60° C.30° 5.下列守护自然资源的方法中不可取的是( )。 A.增加消耗 B.回收利用 C.重复使用 6.生活中用到的汽油是从以下哪种能源中提炼出来的( )。 A.石油 B.煤 C.天然气 7.由于地壳的运动,大量古代植物被埋地下,经过一系列复杂的变化,最终形成了人类使用的能源( )。 A.石块 B.金属 C.煤 8.关于核能,下列说法正确的是( )。 A.核能是分子在聚合或分裂的过程中产生的能量 B.太阳等恒星发出的光是由原子核聚变产生的 C.核电站发电用的热能是由煤燃烧产生的 9.下列说法中错误的是( )。 A.热带雨林对全球氧气总量有很大影响 B.热带雨林对全球水循环有很大影响 C.热带雨林面积很大,应该将一部分热带雨林变成耕地 10.“光盘行动”是指按需做饭、按需取菜,吃光盘中的食物,不浪费粮食。从环保的角度来看,这有助于解决( )问题。 A.粮食短缺 B.水污染 C.大气污染 11.( )资源为波浪、潮汐和风力发电提供条件。 A.石油 B.矿物 C.气候 二、填空题 12.自然界有许多可以被人类利用的物质和能量,如阳光、 、空气等。它们都被称为自然资源。 13. 等自然资源,在较短时间内能再生或再循环,被称为 。 等在地下要经过漫长而复杂的地质变化才能形成,使用后蕴藏量不断减少,被称为 。在一定的时空范围内, 都是有限的,特别是 。 14.海洋资源:地球表面约 是海洋。海洋是一个大的天然物产宝库,蕴藏着丰富的 等资源。 15.能储藏和提供各种能量的自然资源称为 ,如木材、煤、石油等。 16.自然界有许多可以被人类利用的物质和能量,如阳光、水、空气、土地、动植物、矿物等,它们被称为 。不同类型的 有不同的用途,有的和 有关,有的和 有关,人类的生存离不开它们。 17.煤的用途包括 、 、 等;石油的用途包括 、 、 等;天然气的用途包括 、 、 等。 18.为缓解自然资源短缺的现象,在生活中有很多可以减少自然资源消耗的做法,比如 、 、 等。 三、判断题 19.矿物资源是取之不尽、用之不竭的,我们可以随意取用。( ) 20.埋在深处的植物,在地底高温高压的环境下,需要亿万年的时间才能变成煤。( ) 21.海洋资源为风力发电提供条件。( ) 22.地球上的资源枯竭后,很容易从别的地方得到补充。( ) 23.我国生物质能资源十分丰富,有广阔的应用前景。( ) 24.通常情况下,煤是固体,天然气是气体,石油是液体。( ) 四、连线题 25.将下列事物与推动其运作的能源线连接。 火箭升空 浮力杠杆原理 地动仪测地震 空气动力的原理 风能发电 作用力与反作用力 气垫船在水面高速滑行 磁感应生电 气垫汽车 物体与空气的摩擦力比与水的摩擦力小 木筏水中游 地震波在固体中传播 五、简答题 26.为了解决常规能源终将枯竭的问题,人们正在努力开发新能源,请简述什么是新能源并举三个例子。 27.减缓自然资源短缺的做法有哪些? 28.写出你知道的具有开发前景的新能源? 29.自然资源的守护有哪三种方法? 中小学教育资源及组卷应用平台 中小学教育资源及组卷应用平台 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 参考答案: 1.C 【详解】生物质能就是太阳能以化学能形式贮存在生物 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~